小明的媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),在很多已經(jīng)死了的魚(yú)中,她可根據(jù)下列那一特征來(lái)判斷魚(yú)是否新鮮?                                            (   )
A.魚(yú)鱗是否完整B.魚(yú)鰓鰓絲的顏色C.身體有無(wú)傷痕D.體表是否濕潤(rùn)
B

試題分析:魚(yú)類終生生活在水中,魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚(yú)在呼吸,魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血,所以如果魚(yú)新鮮也就能保持正常的呼吸,鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解答此題的關(guān)鍵是知道魚(yú)是用鰓呼吸的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于兩棲類動(dòng)物的敘述中,不正確的是
A.幼體生活在水中,用鰓呼吸B.皮膚裸露,有輔助呼吸的作用
C.多數(shù)成體營(yíng)水陸兩棲生活,主要用肺呼吸D.體溫恒定

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

魚(yú)類在呼吸時(shí),流出鰓的水與流入鰓的水相比較,其成分特點(diǎn)是
A.氧氣多了,二氧化碳少了B.氧氣少了,二氧化碳少了
C.氧氣少了,二氧化碳多了D.氧氣多了,二氧化碳多了

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察鯽魚(yú)外型圖,并回答問(wèn)題:

1)請(qǐng)你填寫(xiě)魚(yú)鰭名稱:
①________②________③________④________⑤________

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一個(gè)是真正的魚(yú)?
A.鯨魚(yú)B.甲魚(yú)C.鯽魚(yú)D.娃娃魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列水產(chǎn)品中屬于魚(yú)的是(    )
A.甲魚(yú)、章魚(yú)B.海馬、鱘魚(yú)C.蝦、墨魚(yú)D.?、鮑魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察鯽魚(yú)外型圖,并回答問(wèn)題:(5分)

1)請(qǐng)你填寫(xiě)魚(yú)鰭名稱:①________④________
2)5的作用是____           ___,魚(yú)的呼吸器官是________,位于軀干部的感覺(jué)器官是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

魚(yú)是我們餐桌上常見(jiàn)的一種優(yōu)質(zhì)高蛋白食物。魚(yú)類除了可以供人類食用以外,與人類生活還有哪些關(guān)系?請(qǐng)你盡可能詳細(xì)地列出。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(5分)觀察鯽魚(yú)時(shí),我們看到鯽魚(yú)的身體呈         形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小          的作用。其運(yùn)動(dòng)器官是          ;魚(yú)類適應(yīng)水中生活的重要特征是:一是能靠       來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中           。

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