【題目】蚯蚓剛毛的作用是（ ）
A.感覺(jué)光線
B.感覺(jué)聲音
C.輔助運(yùn)動(dòng)
D.輔助呼吸

【答案】C
【解析】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒(méi)有骨骼，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓就是通過(guò)肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運(yùn)動(dòng)．
故選：C．
蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長(zhǎng)的、耐鹽堿強(qiáng)的特殊水稻。如圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)若A表示細(xì)胞，經(jīng)過(guò)過(guò)程a形成B1～B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則過(guò)程a為____________。

(2)構(gòu)成一株“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為____________________________。與動(dòng)物體相比，“海水稻”缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。

(3)“海水稻”能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是__________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能。

(4)B5細(xì)胞群具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等的功能，屬于________組織。

(5)“海水稻”從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�

A. 避免產(chǎn)生氣泡B. 有利于放大

C. 有利于對(duì)光D. 載玻片不容易破裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育的最主要特征是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng) B．出現(xiàn)第二性征

C．身高和體重的迅速增長(zhǎng) D．心臟的每搏輸出量的增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手臂上的一道道“青筋”是屬于（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體都有一定的結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_____模擬人體的膈，序號(hào)_____模擬人體的胸廓．

（2）圖2模擬的是人體在_____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的_____，膈頂_____，胸廓的_____徑增大．

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓_____徑和_____徑的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中1—14的名稱(chēng)。①____________； ③___________；④_________；⑤______；(13)________（14）___________；

（2）對(duì)物像具有放大作用的是___________和____________。

（3）能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是（）_____和（）______________。

（4）用顯微鏡觀察“上”的裝片時(shí)，視野中看到的物像是_____。觀察時(shí)應(yīng)先選用______（填“高 倍”或“低倍”）物鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給她喂奶粉，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒(méi)有喂（　�。�
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案