下表為某同學探究“光照對菜粉蝶幼蟲生活的影響”的實驗設計,但不完善,對其修改正確的是( )
位置位置 |
菜粉蝶 |
泥土 |
光線 |
溫度 |
紙盒的左半側 |
10只 |
濕土 |
明亮 |
20℃ |
紙盒的右半側 |
10只 |
濕土 |
陰暗 |
30℃
分析:在設計探究實驗時,大多為對照實驗,這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的,否則實驗設計就會不科學合理. 解答:解:設置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,要設置以探究的條件為唯一變量的對照組.某同學探究“光照對菜粉蝶幼蟲生活的影響”的實驗,實驗變量是光照,因此在此題設計對照組時必須遵照光照是唯一的變量這一原則來進行設計.而表格中溫度不同、光線也不同(明亮、陰暗)有兩個變量,不符合對照實驗的要求.因此應該為左右兩側都應該保持20℃環(huán)境,只有變量光照不同. 故選B. 點評:對照實驗組的變量與探究的條件有關,必須要保持變量的唯一.
練習冊系列答案
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科目:初中生物
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題型:
(2013?天橋區(qū)一模)下表為某同學探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確的是( �。�
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數(shù)量 |
土壤 |
光線 |
溫度 |
左半側 |
10只 |
濕土 |
明亮 |
20℃ |
右半側 |
10只 |
干土 |
陰暗 |
30℃
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科目:初中生物
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題型:
(2013?天津)下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是( �。�
位置 |
鼠婦數(shù)量 |
光照 |
土壤潮濕度 |
紙盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
紙盒右半部 |
10只 |
陰暗 |
濕潤
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科目:初中生物
來源:
題型:
(1)下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確的是 .
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