A. | 蛋白質 | B. | 淀粉 | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
分析 食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示食物被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質和脂肪在消化道內的消化過程.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X曲線代表的淀粉的消化過程,Y曲線代表的是蛋白質的消化過程,W曲線代表的是脂肪的消化過程.
故選:A.
點評 蛋白質、糖類、脂肪在消化道內的消化過程常用如圖所示的消化曲線來表示,該曲線表示了這三種物質的起始消化部位和最終被消化完畢的部位,因此正確識圖是做好該題的前提.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 試管中加入的物質 | 溫度 | 時間 | 處理 | 加碘后 |
1 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 5分鐘 | 攪拌 | 變藍 |
2 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 1分鐘 | 攪拌 | 變藍 |
3 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不攪拌 | 部分變藍 |
4 | 饅頭大塊+2毫升唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 攪拌 | 不變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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