植樹造林，利國利民．我國的“植樹節(jié)”是每年的（　�。�
A、9月10日B、3月12日C、5月4日
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于健康生活方式的是（　�。�
A、經(jīng)常不吃早餐，偏愛油炸食品B、堅(jiān)持鍛煉身體，勞逸結(jié)合C、暴飲暴食，網(wǎng)絡(luò)成癮D、染上吸煙、酗酒的不良嗜好

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲是一種寄生在人體小腸里的一種寄生生物，以下與其寄生生活無關(guān)的是（　�。�
A、體表有角質(zhì)層B、生殖器官發(fā)達(dá)C、消化結(jié)構(gòu)簡單D、消化道前端有口，后端有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

瑞典植物學(xué)家林奈提出了生物命名法--雙名法，生物的學(xué)名包括（　　）
A、屬名和種名B、種名和科名C、屬名和科名D、科名和綱名

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科目：初中生物 來源： 題型：

生命起源的過程中，美國學(xué)者米勒所用到的這種實(shí)驗(yàn)探究的方法是（　�。�
A、資料分析法B、對(duì)照試驗(yàn)法C、模擬實(shí)驗(yàn)法D、實(shí)地調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

經(jīng)常參加體育鍛煉或體力勞動(dòng)，不會(huì)使（　�。�
A、參與呼吸的肺泡數(shù)目增多B、呼吸肌細(xì)胞的數(shù)目增多C、肺活量增加D、呼吸肌力量加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般情況下，人在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加深B、呼吸比較深，呼吸頻率不變C、呼吸深度和呼吸頻率都不變D、呼吸比較淺，呼吸頻率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況，請(qǐng)根據(jù)曲線圖分析回答：
（1）呼吸的動(dòng)力主要來自
 
．
（2）曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是
 
和
 
．
（3）與曲線A相比，曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點(diǎn)是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)甲型 H1N1流感病毒的描述正確的是（　�。�
A、不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、含有遺傳物質(zhì)C、能離開細(xì)胞獨(dú)立生活D、屬于傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案