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4．科學家研究發(fā)現(xiàn)，越簡單，越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中．

分析 在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，據此作答．

解答 解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，科學家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．
故答案為：簡單；低等

點評 了解化石是研究生物進化的證據，掌握生物進化的總體趨勢，即可正確解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是（　�。�
A．草B．青蛙C．蛇D．貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條．請分析回答下列問題．

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于吸水（吸水或失水）狀態(tài)，就如圖A和B圖中A圖的細胞．
（2）乙燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度小于（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷失水的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，能產生抗生素的是（　�。�
A．青霉B．酵母菌C．病毒D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．微生物中，象硫細菌那樣能合成有機物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者；象肺炎雙球菌那樣的寄生性細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；而在生態(tài)系統(tǒng)中充當分解者的枯草桿菌、乳酸菌等都是腐生微生物，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．酵母菌常常被人們利用來制作面包和饅頭，而制作酸奶起發(fā)酵作用的微生物是乳酸菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物行為中，屬于后天學習行為的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．蜘蛛結網C．蜜蜂采蜜D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在心臟的四個腔中，側壁最厚的一個是（　�。�
A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．松樹沒有果實，種子裸露在外面．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是關節(jié)的結構圖，請回答下列問題：注[]填序號，橫線填結構名稱．
（1）關節(jié)由③關節(jié)面⑤關節(jié)腔和⑥關節(jié)囊三部分組成
（2）當我們做運動時[5]滑液中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，以及關節(jié)面表面的[4]關節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．
（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[6]關節(jié)囊．

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