【題目】器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥，這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．受損傷的組織

【答案】B

【解析】

試題分析：抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)的器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活。移植他人的器官時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．

（1）家鴿的體形為__型，這種體形可以減少飛行時(shí)的__，它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成__，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著__．

（2）家鴿用__呼吸，并有薄壁的__輔助呼吸．

（3）請(qǐng)寫出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征：__、__．（兩點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類在飛行時(shí)，需要大量的氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是·（ ）
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述，你判斷認(rèn)為不正確的是（ ）
A.是種類最多的一類動(dòng)物
B.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
C.有三對(duì)足
D.是唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列種子萌發(fā)的條件中，屬于自身?xiàng)l件的是（ ）

A. 完整有生命力的胚 B. 足夠的水分

C. 充足的空氣 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
多細(xì)胞生物體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞形成的。
（2）圖中對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【】；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【】；能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是【】。
（3）鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細(xì)胞中一種叫做的結(jié)構(gòu)。
（4）動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的（任寫一種名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，生物圈中的碳—氧平衡能夠維持，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧

B. 呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

C. 燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

D. 光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)看，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（ ）
A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.射入的光線發(fā)生了改變
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
D.光圈的大小改變了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是由（ ）組成的。

A．腎小球和腎小囊 B．腎小球和腎小管

C．腎小球、腎小囊和腎小管 D．皮質(zhì)和髓質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案