【題目】下列有關(guān)生物學(xué)知識的敘述，正確的是（　�。�

A.女性細(xì)胞的染色體組成為XX，男性細(xì)胞的染色體組成為XY

B.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的

C.胚胎著床的部位在子宮內(nèi)膜，胎兒性別在懷孕第6周時(shí)開始確定

D.胎生哺乳是人類特有的生殖發(fā)育方式

【答案】B

【解析】

人的性別遺傳過程如圖：

A、從性別遺傳圖解看出，女性細(xì)胞的染色體組成為22對+XX而不是XX，男性細(xì)胞的染色體組成為22對+XY而不是XY，故A錯(cuò)誤。

B、從性別遺傳圖解看出，男性的X染色體一定來自母親，因此某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的，故B正確。

C、胚胎著床的部位在子宮內(nèi)膜，但是胎兒性別在形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定而不是懷孕第6周時(shí)開始確定，故C錯(cuò)誤。

D、胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式，人類屬于哺乳動物，所以不僅人類可以胎生哺乳，其他哺乳動物也是可以的，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，思考回答下列問題。

資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。

這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強(qiáng)，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強(qiáng)千百倍，美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的乳房中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。

資料二：美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機(jī)（如右圖），這種照相機(jī)一次能拍攝1 000多張高清晰照片。

（1）資料一中，哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了________技術(shù)；經(jīng)過對________進(jìn)行改造，使這些動物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為生物反應(yīng)器。

（2）資料二中，模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是________。請?jiān)谙铝猩锏暮竺嫣顚懗瞿７律镏圃斐鰜淼膬x器設(shè)備：

螢火蟲：________；蝙蝠的回聲定位：________；烏龜?shù)谋臣祝?/span>________；人腦：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國，種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān) 關(guān)乎民生大計(jì)．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內(nèi)在條件外，還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中 號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長．

（2）②號和 號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實(shí)驗(yàn)．②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是 ．

（3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、 和 ．

（4）若該實(shí)驗(yàn)用的是玉米籽粒，進(jìn)一步探究種子的成分時(shí)，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍(lán)色，則變藍(lán)部分的結(jié)構(gòu)是玉米籽粒的 ．

（5）上述實(shí)驗(yàn)有什么不合理的地方嗎？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程，下列敘述正確的是

A. 從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，而不能導(dǎo)入細(xì)胞液中

B. 如果是抗蟲基因?qū)氲臒煵菁?xì)胞是受精卵細(xì)胞，整個(gè)組織培養(yǎng)過程屬于有性生殖

C. 上圖說明了基因能控制生物的性狀

D. 蘇云金桿菌和青霉菌一樣，它們與抗蟲煙草細(xì)胞相比的典型特征是沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題：

（1）圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過程稱為________．該過程主要在消化道的________部位進(jìn)行．此外，未被消化的食物殘?jiān)捌渌镔|(zhì)（如水）在大腸中形成糞便，由肛門排出體外，這一過程稱為________．

（2）②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量________，血液由________血變?yōu)?/span>________．

（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和________等排除體外的過程，此過程稱為________．

（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________，直接進(jìn)入血液，對人體生命活動________作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A.2、3和4都分別含有特定的遺傳信息

B.組成圖中2（DNA）的每一個(gè)片段都分別叫做不同的基因

C.在細(xì)胞分裂過程中3的變化最明顯

D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)食物通過消化道器官的順序是：(請用數(shù)字和箭頭表示)____。

(2)消化道外的消化腺是[　8　]____、[　10　]___和[　4　]___，分泌的消化液分別是____、 __、___。

(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[　6　]__ ，它開始的一段叫[12]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時(shí)，在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)大膽地修正原有的知識。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動，有利于動物個(gè)體的 和種族的 ，從而提高了對環(huán)境的適應(yīng)能力．人的運(yùn)動需要消耗能量，能量是肌細(xì)胞通過呼吸作用，分解 （有機(jī)物或無機(jī)物）所釋放的．

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同步練習(xí)冊答案