【題目】牽�；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（ ）的特征．
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.進(jìn)行呼吸
C.應(yīng)激性
D.生長(zhǎng)和繁殖

【答案】C
【解析】解：牽�；ㄇ宄块_(kāi)放傍晚關(guān)閉說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．叫做應(yīng)激性．
故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程 ，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②表示細(xì)胞分裂 ，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要 由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 由四種基本組織共同組成了器官

D. 人體內(nèi)的脂肪屬于圖中的結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射的反射弧，③是神經(jīng)中樞。下列敘述正確的是（ ）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成

B.該反射弧中有3個(gè)神經(jīng)元

C.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

D.③位于骨髓中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)：圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括 ___________（填寫(xiě)序號(hào)），它是由 ______ 發(fā)育來(lái)的。

（2）圖二中C是由圖一中的[ ] ______ 發(fā)育來(lái)的。

（3）圖三中④→②表示的生理過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_____________________；①→③表示的生理過(guò)程的表達(dá)式是_____________________________________________________________。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字___________表示。通過(guò)分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各植物的莖桿能逐年加粗的是（ ）
A.小麥
B.高粱
C.樟樹(shù)
D.竹子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年1月22日，武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過(guò)體外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進(jìn)行體外呼吸循環(huán)的急救設(shè)備。下圖為體外膜肺氧合設(shè)備工作原理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）體外膜肺氧合設(shè)備使用過(guò)程中需要輸入營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充液，可以提供葡萄糖，人體中吸收葡萄糖的部位是小腸，其內(nèi)含有_________________，所以能將蛋白質(zhì)、脂肪、糖類徹底消化。

（2）血液在人體外流動(dòng)時(shí)需要利用電動(dòng)泵使血液流動(dòng)并送回人體，電動(dòng)泵相當(dāng)于人體的_________，此過(guò)程相當(dāng)于人體的_____循環(huán)。人體中專門調(diào)節(jié)心跳的神經(jīng)中樞位于__________。

（3）氧合器的功能相當(dāng)于人體的肺，能將_________（選填“氧氣”或“二氧化碳”）融入血液，模擬了人體____________的氣體交換過(guò)程。

（4）圖中熱交換機(jī)用于提供熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來(lái)自細(xì)胞的______________作用。

（5）圖中的“流回血液”應(yīng)該是___________（選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）
A.家鴿、壁虎、青蛙
B.蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚(yú)、家兔、螳螂
D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. ①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈

B. ②和③分別與c和d相連

C. 含有動(dòng)脈血的腔是b和d

D. 肺循環(huán)的終點(diǎn)是a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（　　）
A.具有陽(yáng)光
B.具有空氣
C.溫度太低
D.濕度太高

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同步練習(xí)冊(cè)答案