【題目】我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花．古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯誤的是（ ）

A. 缺乏充足的氧氣 B. 缺乏適宜的溫度

C. 缺乏充足的水分 D. 缺乏充足的光照

【答案】D

【解析】解：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．1951年對其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開花．表明古蓮子具備萌發(fā)的自身條件．古蓮子“沉睡百年不萌發(fā)”說明古蓮種子沒有得到其萌發(fā)的外界條件適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．而與缺乏充足的光照無關(guān)．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]__．保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]__．[]__是流動的，可以加速細(xì)胞與外界的__．

（2）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[]__里．

（3）具有成形的細(xì)胞核的細(xì)胞，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯界限，這樣的細(xì)胞稱為__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出下列圖中編號的名稱：[1]__、[4]__；

（2）花粉位于圖中的[]__ 里；

（3）此桃花完成受粉后，圖中的[]__能發(fā)育成種子，如果圖中的[]__被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必須的原料”基本步驟如圖所示，請按要求回答下列問題．（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_____，其它保持不變．

（2）“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過_____作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，用酒精脫去葉綠素，葉片顏色的變化是_____，這種變化的原因?yàn)?/span>_____．

（4）光合作用所需原料還有_____，是通過輸導(dǎo)組織_____運(yùn)輸?shù)模?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類群中，真正擺脫了對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是

A. 節(jié)肢動物 B. 爬行動物 C. 兩棲動物 D. 魚類動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的種類報多，螳螂、蜜蜂、蜘蛛、蝦、蝗蟲等都屬于昆蟲。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）

A. 按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到到視野④后，該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏為常見的落葉喬木，是我國特有的樹種，具有很高的觀賞，經(jīng)濟(jì)，藥用和生態(tài)價值。銀杏在生長過程中很少受到有害生物的侵害。這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質(zhì)有關(guān)，某研究小組對銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進(jìn)行了相關(guān)研究，以開發(fā)其藥用價值。

（1）圖1為銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖，其外側(cè)沒有________包被，故銀杏屬于

________植物。

（2）金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌，與銀杏細(xì)胞相比，最顯著的差異是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_____，因此屬于_____生物。

（3）研究小組進(jìn)一步做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度，結(jié)果如表Ⅰ：

表Ⅰ表示不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

組別

條件

1

2

3

4

5

固體培養(yǎng)基（mL）

15

15

15

15

15

金黃色葡萄球菌菌懸液（mL）

0.4

0.4

①

0.4

0.4

浸潤濾紙片的銀杏葉提取物濃度（mL/mL）

16

8

4

2

1

抑菌圈（※代表光）

+

+

﹣

﹣

﹣

上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_____mL，這遵循了設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)的____原則，在表Ⅰ示數(shù)五組數(shù)據(jù)中，銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為8mg/mL。

（4）走在銀杏林中感覺空氣清晰，涼爽宜人，和銀杏的_________________生理過程有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案