【題目】魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�

A. 體形呈梭形，減少游泳時(shí)的阻力

B. 胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關(guān)

C. 用鰓呼吸

D. 體表有側(cè)線，能感知水流方向

【答案】B

【解析】魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，A正確；用鰭游泳，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，背鰭防止側(cè)翻，臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡，尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向，B錯(cuò)誤；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，C正確；魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射�。诜瓷浠〉哪Ｊ綀D（如圖）中，表示感受器的是（　�。�

A. ① B. ② C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：⑤_____，⑥_____。

（2）心臟主要由_____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是_____。

（3）肺循環(huán)是指血液由_____進(jìn)入_____，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由_____流回_____的循環(huán)（答名稱或標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百合花是南平市花。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生物繁殖的角度，百合花的主要部分是_____。受精后，花中的_____將發(fā)育成果實(shí)。

（2）根據(jù)圖中百合的特征，百合在分類上屬于植物界被子植物門_____綱，判斷依據(jù)：①_____，②_____。

（3）百合球莖的入土部分，莖節(jié)上可長(zhǎng)出“籽球”，籽球可用來繁殖，這種生殖方式是_____生殖。

（4）百合花有香水百合、山丹百合、麝香百合等，體現(xiàn)了生物多樣性的_____多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵的場(chǎng)所是（　�。�

A. 輸卵管 B. 子宮 C. 胎盤 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)? )

A、蚯蚓爬出地面呼吸

B、蚯蚓爬出地面飲水

C、蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D、借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在哪種血管中流得最慢,這有利于（ ）

A.動(dòng)脈、氣體交換 B.毛細(xì)血管、物質(zhì)交換

C.毛細(xì)血管、氣體交換 D.靜脈、物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲的是( )

A、蜘蛛 B、螃蟹 C、蚊子 D、蝎子

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同步練習(xí)冊(cè)答案