分組 | 實驗材料及處理 | 水溫 | 呼吸頻率(次/分) |
1號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,1000mL溫水 | 25℃ | 70 |
2號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,在1000mL溫水中加熱水 | 35℃ | 90 |
3號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,在1000mL溫水中加冰塊 | 15℃ | 35 |
分析 (1)生物學的科學探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流.
(2)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提,制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,是探究成功的關鍵.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等.
解答 解:(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.這種不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.在以上方案中探究水溫變化對金魚呼吸頻率影響的實驗過程,因此假設為水溫變化對金魚呼吸頻率有影響嗎?
(2)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,里面含有大量的毛細血管,水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,因此實驗中根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)來測定金魚的呼吸次數(shù).
(3)在該實驗中金魚的條數(shù)過少,這樣實驗會存在偶然性.在科學實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,常常設重復組,科學實驗的數(shù)據(jù),應當取各重復組的計算平均值.為了提高實驗的準確性,應考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù).
(4)由表中的數(shù)據(jù)可知:在一定的溫度范圍內,水溫升高,金魚的呼吸次數(shù)會增多,水溫降低,金魚呼吸次數(shù)會減少.
故答案為:
(1)水溫的變化對金魚呼吸頻率有影響嗎?
(2)鰓蓋(或口)張合;
(3)偶然性;重復(多次);
(4)增加.
點評 設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設置對照組.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 內分泌系統(tǒng) | D. | 消化系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類群 | 主要特征 | 動物 | |
A | 腔腸動物 | 身體輻射對稱;有口無肛門 | 水螅 |
B | 扁形動物 | 身體背腹扁平;左右(兩側)對稱 | 蛔蟲 |
C | 節(jié)肢動物 | 體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢分節(jié) | 蝗蟲 |
D | 哺乳動物 | 體表被毛,胎生,哺乳,牙齒分化 | 野兔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚、藻類、蕨類 | B. | 藻類、苔蘚、蕨類 | C. | 蕨類、苔蘚、藻類 | D. | 藻類、蕨類、苔蘚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥 | B. | 壞血病 | C. | 缺鐵性貧血 | D. | 佝僂病 |
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