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18．被子植物的卵細胞存在于下列哪一結構中（　�。�
A．胚珠B．花粉管C．子房壁D．柱頭

分析 花的結構如圖：

據此解答．

解答 解：胚珠的外層是珠被，珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一個比較大的細胞叫做卵細胞，胚珠的中央有兩個極核；雌蕊成熟后，柱頭上分泌出黏液，落到柱頭上的花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管里有兩個精子，花粉管穿過花柱進入子房通過珠孔進入胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子移動出來，一個精子與卵細胞融合，形成受精卵，另一個精子與兩個極核融合，形成受精極核；兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現象叫做雙受精，雙受精是被子植物所特有的．如圖所示：

因此卵細胞位于胚珠里．
故選：A

點評 掌握花的結構和受精過程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．向日葵的花盤會隨著太陽轉動，這種現象體現出生物具有的特征是（　�。�
A．能夠運動B．需要呼吸
C．能對外界刺激作出反應D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．反射可分為條件反射與非條件反射．“望梅止渴”和“吃梅止渴”分別屬于（　�。�
A．條件反射與非條件反射B．非條件反射與條件反射
C．都是條件反射D．都是非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據甲（胎兒的形成過程）、乙（男、女生殖系統）示意圖（其中A、B表示細胞，①②③表示某種生理過程），分析回答：

（1）A來源于睪丸，其染色體組成為22+X或22+Y；B來源于卵巢，其染色體組成為22+X．在“人類基因組計劃”中，需要測定的染色體是22條常染色體+X+Y．
（2）新生嬰兒的性別主要取決于精子的類型，當過程[①]受精完成后，人的性別就已確定．胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自卵黃．胚胎發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質是通過胎盤和臍帶從母體獲得．
（3）進入青春期后，女孩有月經現象，這與女性的雌性激素性腺分泌的有密切關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究水質對生物生活的影響，某小組同學設計了以下實驗．請回答：
魚缸A缸B缸C缸D缸
實驗步驟①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
②不放金魚藻放入同樣數量的金魚藻
③分別放入10條品種、大小相同的小魚，喂養(yǎng)等量相同的飼料
④用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下
實驗結果小魚平均存活時間：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
請回答：
（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是避免偶然性、減小實驗誤差．每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了控制只有一個變量．
（2）要探究水質對小魚生活的影響，應選用C缸和D缸作為對照．
（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質，還有光照、氧氣．
（4）D缸中能量的最終來源是太陽能，能量流動的特點是單向流動，逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．
（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由．黑暗環(huán)境中金魚藻不能進行光合作用產生氧氣，而金魚藻的呼吸作用又要消耗水中的氧氣．導致D缸水中的氧氣更早耗盡，因此D缸中的小魚先死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進入海洋并積累在很多生物體內．你認為下列生物體內DDT含量最高的是（　　）
A．浮游植物B．魚C．企鵝D．小蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對消化和吸收認識正確的是（　�。�
A．脂肪在胃中開始消化
B．膽汁中沒有消化酶，對消化不起作用
C．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛，是消化和吸收的主要場所
D．大腸沒有吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為動、植物細胞結構示意圖．請據圖回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[①]細胞壁．
（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[②]細胞膜能控制物質的進出．
（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息儲存在[④]細胞核中，該結構中容易被堿性染料染色的物質叫染色體，它由DNA和蛋白質組成．
（4）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[⑦]線粒體中．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[⑤]液泡中含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖分別是三種常見的動物的生長發(fā)育過程圖解，請分析回答問題：
（1）圖中三種動物在生殖、發(fā)育方面存在兩個明顯的共同點：一是生殖都屬于卵生；二是發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．如果圖中動物在繁殖季節(jié)遇上長時間持續(xù)干旱的天氣，則丙的生殖、發(fā)育受到的影響最大（繁殖后代的相對數量最少）
（2）圖中甲、乙兩種動物都會對農作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時對農作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時對農作物危害很大．為預防其危害，人們常常在農田中放養(yǎng)動物丙，這種防治害蟲的措施最突出的優(yōu)點是：能減少因施用農藥對環(huán)境的污染．
（3）若取發(fā)育正常的蝗蟲成蟲和成體青蛙各1只，同時將二者的身體浸入水中，但都露出頭部，一段時間后最先死亡的應該是蝗蟲，原因是該動物與外界進行氣體交換的結構只位于身體的胸腹部．

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