【題目】不含消化酶的消化液是( )

A.胰液 B.腸液 C.唾液 D.膽汁

【答案】D

【解析】

試題分析:人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,它們的分泌物叫做消化液,消化液中含有消化食物的酶.

解:A、胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,A正確;

B、腸腺分泌的腸液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,B正確;

C、唾液腺分泌的唾液中含有能夠初步消化淀粉的酶;C正確;

D、肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠使脂肪變成微小顆粒,加大了脂肪與消化液的接觸面積,有利于脂肪的消化.D錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鳥卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

1)填寫圖中各部分的名稱:

1________ 3________ 6________

2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是________ ________ _______

3[___]是胚胎發(fā)育的部位 (請?zhí)钚蛱?/span>) 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體中不是生物的是( )

A.蕨的化石 B.冬眠的蛇

C.病毒 D.休眠的種子

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【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃接穗接到毛桃砧木上,結(jié)出的成熟的果實(shí),其味是

A酸的 B甜的 C酸甜各半 D酸澀

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【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下說法錯(cuò)誤的是

A、實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該為20克

B、測量過程中,溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底

C、為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

D、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請據(jù)圖回答問題。

1)表示光合作用的曲線為__________(甲或乙),其活動強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為__________時(shí)。

2)引起甲所表示的生理活動強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。

3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強(qiáng)度白天比夜間__________。

4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸的示意圖。請回答:

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道 組成

(2)圖中F主要的呼吸器官,它是進(jìn)行 的場所

(3)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[B] 。

(4)若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁? (填“會”或“不會”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖中a代表物質(zhì)是__________,它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是_________

2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)__________中進(jìn)行的。(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填收縮舒張

4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素深度最高的是___________。A.血漿 B.原尿 C.尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。植物的生命活動離不開水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響。小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片

用量筒取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。

把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。

將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置置于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。

用量筒分別測量兩個(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值,記錄在下表中。

1實(shí)驗(yàn)步驟的目的是

2實(shí)驗(yàn)步驟中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是

3實(shí)驗(yàn)步驟中,將裝置置于光下照射一段時(shí)間,是利用了 對蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。

4實(shí)驗(yàn)步驟中,如果甲、乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明 ;如不同,則說明 。

5該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 ,植物失水的門戶和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,試舉一例 。

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