【題目】下列不能進行呼吸作用的是（　�。�
A.煮熟的黃豆
B.農(nóng)田中的玉米
C.采摘下的果實
D.剛孵出的小雞

【答案】A
【解析】解：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用．而煮熟的黃豆，種子以死亡，沒有生命現(xiàn)象了，因此煮熟的黃豆不能進行呼吸作用．故選：A．
【考點精析】通過靈活運用呼吸作用的實質(zhì)，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個探究植物葉片與蒸騰失水關(guān)系的實驗，實驗步驟如下：

①從一株闊葉植物上剪下基本相同的兩根枝條，將A枝條的下端葉片剪去;將B枝條上的全部葉片剪去，并在枝條上部各個切口處涂上凡士林。

②在兩只相同的小試管中加入等量的清水，將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中，并向兩支試管內(nèi)的水面上滴等量的植物油。

③用透明塑料袋分別罩在兩個枝頭上，扎緊塑料袋口，使其不透氣。

④將所示裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后觀察實驗結(jié)果。

請回答下列問題：

（1）在兩試管內(nèi)的水面上滴植物油的目的是_______________________________________。

（2）將實驗裝置放在溫暖有陽光的地方的原因是_____________________________________________。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)____________________試管的塑料袋上有許多水珠出現(xiàn)，而另一個塑料袋上沒有水珠。

（4）實驗結(jié)論蒸騰作用的主要器官是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）植物進行光合作用的主要器官是_____，主要場所是______。

（2）如果該圖表示植物進行光合作用的示意圖，則圖中①是_____，②是_____，圖中箭頭③表示光合作用合成的_____，通過_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）圖中箭頭④表示由根吸收的______通過木質(zhì)部的_____由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。

（4）綠色植物通過______作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）該葉片除了能進行光合作用外，還能進行______ 、______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位由大到小是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父

母

女兒

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

舌能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是______。

（2）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能有_____種情況，這個孩子是男孩的可能性是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小貓在睡覺的時候不需要消耗能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年9月28日白鶴被確定為江西“省鳥”，現(xiàn)全球98%的白鶴會前往鄱陽湖越冬，這正是江西省政府加大了退田還湖的力度，大大增加了鄱陽湖濕地面積的原因。這個現(xiàn)象說明了（ ）

A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境適應(yīng)生物

C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會，也是第一個“無煙世博會”。

（1）一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的_____作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_____平衡。

（2）在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？（說一例即可）_____

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