4.下列關(guān)于變形蟲的說法中,正確的是( 。
A.變形蟲是以細(xì)胞切割的方式繁殖的
B.變形蟲的偽足沒有固定的數(shù)量、大小和位置
C.觀察變形蟲細(xì)胞核要用碘液染色
D.變形蟲是單細(xì)胞動物,不會有應(yīng)激性

分析 變形蟲身體僅由一個細(xì)胞構(gòu)成,沒有固定的外形,呈半透明、半流動的膠狀,可以任意改變體形.同時變形蟲也能在全身各處伸出偽足,主要功能為運(yùn)動和攝食.它們一般是以單細(xì)胞藻類、小型單細(xì)胞動物作為食物.當(dāng)碰到食物時,變形蟲會伸出偽足進(jìn)行包圍,由細(xì)胞質(zhì)里面的食物泡消化.

解答 解:A、變形蟲的生殖方式是分裂生殖,A錯誤;
B、變形蟲能在全身各處伸出偽足,主要功能為運(yùn)動和攝食,B正確;
C、觀察變形蟲細(xì)胞核要用醋酸甲基溶液染色,C錯誤;
D、變形蟲是單細(xì)胞動物,對外界刺激能做出反應(yīng),叫做應(yīng)激性,D錯誤;
故選:B

點(diǎn)評 掌握變形蟲等單細(xì)胞動物的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運(yùn)動,這種做法最主要的危害是( 。
A.破壞生態(tài)平衡B.增加農(nóng)作物的病蟲害
C.影響農(nóng)作物種子的傳播D.減少了人類的朋友

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體,真菌都是多細(xì)胞的個體.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.海馬在水中生活,用什么呼吸( 。
A.皮膚B.C.氣管D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)在遺傳學(xué)上,豚鼠的黑色和棕色是一對相對性狀.
(2)從豚鼠的親、子代毛色性狀看,棕色色是隱性性狀.tt親本黑色豚鼠的基因組成是TT(用T、t表示).
(3)TT黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做可遺傳的變異,引起該現(xiàn)象的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.李大爺?shù)纳眢w狀況一直不太好,但工作又比較緊張,請你利用所學(xué)的知識,根據(jù)下表A、B、C、D、E5種食物(各100克,除水和無機(jī)鹽外)的主要成分,幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃.[注(1)、(2)、(3)、(5)只填序號]
 食物 糖類(克) 脂肪(克) 蛋白質(zhì)(克) 維生素A(毫克)維生素 C(毫克) 維生素D(毫克)
 A 0.490 40 
 B 48.238 40 12 
 C 8.89.5 65 10 14 
 D52 0.1 2.5 
 E 18220 
(1)保證李大爺在緊張勞動時及時獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物D.
(2)李大爺有時牙齦出血,那么他平時應(yīng)多吃食物E.
(3)有時他晚上看不清東西,建議他應(yīng)多吃食物B.
(4)李大爺若將食物B作為長期主要食物,將易患骨質(zhì)疏松.
(5)青少年處于生長發(fā)育的階段,應(yīng)多吃食物C.
(6)新鮮的水果有益于健康,因?yàn)樗鼈兒写罅康木S生素C;雞蛋和魚含有豐富的蛋白質(zhì);富含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的食物,每單位重量可以提供較多的能量:粗米比精米、白面更富有營養(yǎng),是因?yàn)榇置字泻写罅康木S生素B1

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一被稱為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮 里,每時每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的肺是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種簡單(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射.母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.
(4)人們說我長得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象.不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY.
(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.
(6)性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.區(qū)別酵母菌與細(xì)菌的形態(tài).

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14.下面是一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的光、空氣、水、無機(jī)鹽屬于非生物部分.
(2)圖中有5 條食物鏈,構(gòu)成食物鏈的生物有綠色植物、蟬、螳螂、黃雀、蛇.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物,次級消費(fèi)者是螳螂,最高級的消費(fèi)者是蛇.
(4)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,其主要作用是能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(5)有毒物質(zhì)通過食物鏈 逐漸積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)濃度最多的生物是蛇.

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