7.動(dòng)物世界絢麗多彩,種類(lèi)繁多,目前已知大約有150萬(wàn)種,按照體內(nèi)是否存在脊柱,可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).

分析 我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).

解答 解:自然界中的動(dòng)物多種多樣,目前已知的大約有150多萬(wàn)種,根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
故答案為:脊椎動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,有許許多多的生物種類(lèi)
(1)請(qǐng)問(wèn)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,綠色植物除了光合作用和蒸騰作用外,還有哪一項(xiàng)與線粒體有關(guān)的作用呼吸作用.
(2)綿羊是哺乳動(dòng)物,具有體表被毛、胎生、哺乳的特征.羊羔一出生就會(huì)吮吸母乳,從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于先天性行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面是小波同學(xué)做的有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)記錄,試回答下列問(wèn)題:試管、實(shí)驗(yàn)材料、處理方法如下;
①1號(hào)饅頭碎屑+2ml唾液充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液
②2號(hào)饅頭碎屑+2ml清水充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán);2號(hào)試管起對(duì)照作用.
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖
(3)“充分?jǐn)嚢琛蹦M舌的攪拌的作用
(4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是沒(méi)有充分?jǐn)嚢瑁?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在一塊棉鈴蟲(chóng)成災(zāi)的地里噴灑一種新的農(nóng)藥后,98%的棉鈴蟲(chóng)死亡,有2%的棉鈴蟲(chóng)生存
下來(lái).對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.存活下來(lái)的棉鈴蟲(chóng)在噴灑農(nóng)藥時(shí)躲在葉片底下
B.可能是另外一種棉鈴蟲(chóng)
C.噴灑農(nóng)藥誘發(fā)基因突變,產(chǎn)生了抗藥性的個(gè)體
D.原來(lái)的群體中存在的抗藥性個(gè)體存活下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.綠頭鴨吃進(jìn)食物30分鐘后排出糞便,有利于吃更多的食物×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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12.兩個(gè)單眼皮的人結(jié)婚,所生子女(  )
A.一定是單眼皮B.一定是雙眼皮
C.可能是單眼皮,也可能是雙眼皮D.不能判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是(  )
A.類(lèi)人猿B.黑猩猩C.古猿D.長(zhǎng)臂猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)根據(jù)反射弧的模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)膝跳反射中,大腿處參與反射活動(dòng)的肌肉是反射弧中的【1】效應(yīng)器,叩診錘叩擊的結(jié)構(gòu),相當(dāng)于圖中的【2】感受器所示的結(jié)構(gòu).
(2)該膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是2→4→5→3→1(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)從反射類(lèi)型上看,膝跳反射應(yīng)屬于非條件反射,此反射的神經(jīng)中樞位于脊髓(填文字).
(4)若某人因?yàn)橐馔鈧,圖中【3】傳出神經(jīng)遭到損傷斷裂,則膝跳反射活動(dòng)不能(能或不能)發(fā)生.原因是傳出神經(jīng)被切斷,反射弧不完整.
(5)小麗經(jīng)歷手指被蜜蜂蟄傷后,再次見(jiàn)到蜜蜂時(shí),會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射屬于條件反射.
(6)脊髓是由灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分組成,其中脊髓的白質(zhì)由神經(jīng)纖維 組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)前臂受傷,血流不止,當(dāng)用手按壓其傷口近心端時(shí),血流仍不止;改為按壓傷口遠(yuǎn)心端時(shí),血流立即停止.由此推知受傷的血管是( 。
A.靜脈B.毛細(xì)血管C.動(dòng)脈D.三種血管都可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案