A. | 寄生 | B. | 腐生 | C. | 共生 | D. | 自養(yǎng) |
分析 (1)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.
(2)細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
解答 解:“鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病”.因此,鏈球菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握寄生的概念和特點(diǎn).共生雙方有利,寄生一方得利,一方受害.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體呈圓柱形,體表有角質(zhì)層 | B. | 通過(guò)飲食、飲水侵入人體內(nèi) | ||
C. | 生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng) | D. | 在人體的血液中寄生、繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×、物鏡10× | B. | 目鏡10×、物鏡15× | C. | 目鏡5×、物鏡40× | D. | 目鏡10×、物鏡40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧和二氧化碳的進(jìn)出都通過(guò)伸縮泡完成 | |
B. | 草履蟲(chóng)個(gè)體微小需要用電子顯微鏡觀察 | |
C. | 草履蟲(chóng)趨向有利刺激是神經(jīng)系統(tǒng)完成的 | |
D. | 草履蟲(chóng)通過(guò)纖毛進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200 | B. | 300 | C. | 400 | D. | 1200 |
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