【題目】青蛙的發(fā)育過程是( )。
A.卵細胞→蝌蚪→成蛙
B.卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)青蛙數(shù)量的變化情況,導致青蛙數(shù)量減少的原因不正確的是( )
A. 天敵數(shù)量的減少 B. 農(nóng)藥的大量使用
C. 降雨量的減少 D. 人類的大量捕殺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( )
A.5×、10× B.10×、40×
C.15×、10× D.20×、40×
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【題目】為了預防麻疹、風疹的流行,衛(wèi)生部門與學校共同采取下列措施,其中屬于保護易感人群的是( 。
A. 保持教室清潔與通風 B. 要求飯前便后勤洗手
C. 注射麻疹、風疹疫苗 D. 要求發(fā)燒時及時就醫(yī)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中,過一段時間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了.下列解釋最合理的是( 。
A. 被土壤吸收了
B. 被植物直接吸收了
C. 被環(huán)境中的分解者分解了
D. 通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物基本特征的敘述,錯誤的是()
A. 生物體都是由細胞構(gòu)成的 B. 生物體能夠繁殖產(chǎn)生后代
C. 生物體能對外界刺激作出反應 D. 生物體都有遺傳和變異特性
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