學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查。那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的是:了解學(xué)生中午的用餐情況,為制定中學(xué)生平衡膳食方案做準(zhǔn)備。
我的調(diào)查對(duì)象有:我校初中學(xué)生。
我的調(diào)查范圍在:我校初中三個(gè)年級(jí)各選一個(gè)班進(jìn)行。
我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:


      調(diào)查班 級(jí)
       
      調(diào)查時(shí)間
       
      被調(diào)查人姓名
      在校時(shí)午餐常食用的食物(選2—3項(xiàng)打勾)
      米飯
      面條、水餃等
      方便面
      面包
      肉串
      粉條
      其它(請(qǐng)注明)
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      解析

      練習(xí)冊(cè)系列答案
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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查.那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?
      我的調(diào)查目的是:

      我的調(diào)查對(duì)象有:

      我的調(diào)查范圍在:

      我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:

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      科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

      學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查。那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?

      我的調(diào)查目的是:了解學(xué)生中午的用餐情況,為制定中學(xué)生平衡膳食方案做準(zhǔn)備。

      我的調(diào)查對(duì)象有:我校初中學(xué)生。

      我的調(diào)查范圍在:我校初中三個(gè)年級(jí)各選一個(gè)班進(jìn)行。

      我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:

       

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

      學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查。那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?
      我的調(diào)查目的是:了解學(xué)生中午的用餐情況,為制定中學(xué)生平衡膳食方案做準(zhǔn)備。
      我的調(diào)查對(duì)象有:我校初中學(xué)生。
      我的調(diào)查范圍在:我校初中三個(gè)年級(jí)各選一個(gè)班進(jìn)行。
      我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:

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      科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

      學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查.那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?
      我的調(diào)查目的是:______.
      我的調(diào)查對(duì)象有:______.
      我的調(diào)查范圍在:______.
      我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:______.

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      科目:初中生物 來(lái)源:《1.1.2 調(diào)查我們身邊的生物》2010年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

      學(xué)校中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹,你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),在制定平衡膳食方案之前,先要作廣泛的調(diào)查.那么,你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?
      我的調(diào)查目的是:______.
      我的調(diào)查對(duì)象有:______.
      我的調(diào)查范圍在:______.
      我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是:______.

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