19.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A,B,C代表不同的系統(tǒng),①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)氣體.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)食物中的淀粉最開始在A的口腔內(nèi)初步消化為麥芽糖,消化最終產(chǎn)物葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進入人體心臟的右心房.
(2)當膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時,⑤出肺;④進入肺后,被細胞通過呼吸作用過程被利用.
(3)循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是防止血液倒流.
(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為腎小管的重吸收作用.若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有葡萄糖,則可能是腎臟中的腎小管發(fā)生了病變.
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外.

分析 1、本題考查呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等多個系統(tǒng)參與的人體部分生理活動內(nèi)容.
2、由圖可知:A消化系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、C泌尿系統(tǒng);①吸收過程、②腎小球的過濾、③腎小管的重吸收、④氧氣、⑤二氧化碳.

解答 解:(1)淀粉的消化是從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖;最終在小腸內(nèi)分解為葡萄糖,經(jīng)小腸吸收進入血液,由下腔靜脈流回心臟的右心房.
(2)呼出二氧化碳時,膈肌和肋間肌都舒張;氧氣進入肺后通過擴散作用進入血液,到達組織細胞的線粒體內(nèi),通過呼吸作用被利用.
(3)心臟的心房與心室間的房室瓣,及心室與動脈間的動脈瓣,都可以防止血液倒流,使血液只能按一定方向流動:心房→心室→動脈,而不能倒流.
(4)健康人每天形成的原尿大約180升,而每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為腎小管的重吸收作用;若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有葡萄糖,則可能是腎臟中的腎小管發(fā)生病變,使葡萄糖不能被全部重吸收.
(5)人體內(nèi)多余的水分主要通過尿液和汗液排出體外,炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,是因為部分水分通過汗液的形式排出體外.
故答案為:(1)口腔;右心房    
(2)舒張;呼吸作用
(3)防止血液倒流   
(4)(腎小管的)重吸收; 腎小管
(5)汗液

點評 熟練掌握人體的消化、呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是( 。
醫(yī)院檢驗科報告單(部分)
化驗項目測定值正常參考值
RBC(紅細胞)3.8×1012個/L(4.0〜5.5)×1012個/L
WBC(白細胞)6.8×109個/L(4.0〜10)×109個/L
Hb(血紅蛋白)85g/L(120〜160)g/L
PLT(血小板)210×109個/L(100〜3 00)×109個/L
A.根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由圖中的①②③組成
C.圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蚯蚓身體表面生有許多剛毛,其作用是( 。
A.協(xié)助運動B.刺殺小動物C.進行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們每天都在不停的進行呼吸,這是呼吸肌不斷運動的結(jié)果,其中人在吸氣時( 。
A.胸廓容積增大,肺內(nèi)氣壓減小B.胸廓容積增大,肺內(nèi)氣壓增大
C.胸廓容積減小,肺內(nèi)氣壓增大D.胸廓容積減小,肺內(nèi)氣壓減小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)下面的人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題
(1)星期一上午第二節(jié)課王帥感覺頭暈得厲害,他告訴醫(yī)生沒吃早飯,醫(yī)生判斷,頭暈是低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水后,癥狀很快消失.王帥喝下的葡萄糖在圖中的[5]小腸毛細血管 處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中的線粒體里參與呼吸作用,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,王帥的癥狀因此得到緩解.腦組織產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑1→7→A→B→8→2→呼吸道→外界(序號、字母、文字和箭頭表示),此時肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張,肺的容積減小,肺泡內(nèi)的氣體排出體外.
(3)流出④的血液與流入④血液相比,血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧和尿素.
(4)圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是都由一層細胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換.這充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.通常所說的人體發(fā)育,是指從嬰兒出生到性成熟的階段,可以分為五個生長發(fā)育時期,初中生是屬于其中的青春 期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在構(gòu)成植物的結(jié)構(gòu)層次中,蠶豆葉的表皮屬于(  )
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中,分別對三支試管進行如表處理
1號試管2號試管3號試管
饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊
2ml唾液2ml清水2ml唾液
2滴碘液2滴碘液2滴碘液
請回答下列問題
(1)三支試管一起放在37℃的溫水中5-10分鐘,以保證酶的最高活性.
(2)此實驗可形成兩組對照實驗.
(3)1號試管不變藍,是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖.
(4)在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液、腸液外,還有胰液也能幫助淀粉的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于青春期身體發(fā)育特征的是( 。
A.大腦興奮性較弱B.生殖器官的發(fā)育和成熟
C.出現(xiàn)第二性征D.長出腋毛

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同步練習(xí)冊答案