【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng),長(zhǎng)成了一株植物,這段莖尖可以叫_________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是___________________。
(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持________條件。
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。
(4)由D瓶移栽到E盆前,要有幾天的適應(yīng)期,原因是___________________。
【答案】 植物組織 無(wú)性生殖原理 無(wú)菌 愈傷組織 D瓶與E盆環(huán)境條件不同(環(huán)境不同)
【解析】(1)植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。如圖A內(nèi)的莖尖可以叫植物組織。
(2)植物的組織培養(yǎng)要在無(wú)菌的條件下進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程要確保無(wú)菌。
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)是A內(nèi)的植物組織分裂、分化形成的愈傷組織,愈傷組織利于生根、發(fā)芽。
(4)D內(nèi)是無(wú)菌環(huán)境,E是在自然環(huán)境下,有菌,二者內(nèi)的環(huán)境條件不一樣,因此由D瓶移栽到E盆前,要有幾天的適應(yīng)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的尿液中如果有紅細(xì)胞,可能是腎臟的那一部分出了問(wèn)題( )
A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是課本上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)仔細(xì)觀察細(xì)胞圖,將下列英文翻譯成漢語(yǔ).
Cell membrane_____leus____ytoplasm___
(2)能夠進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_____中的英文寫出正確答案)
(3)說(shuō)明圖中Cell wall的功能___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程 (用字母和箭頭表示)。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。
(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是 。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過(guò) (填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會(huì)彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會(huì)彎曲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們經(jīng)常利用植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖來(lái)培育果樹、花卉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。如下圖所示:
圖A的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖B的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖C的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
①蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖?原因是什么________________________。
②家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,正確的順序應(yīng)該是__________________(填序號(hào))。養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段 ___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海口的“舊州紅薯”是一種又粉又甜又香的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì),應(yīng)該用下列哪種方法進(jìn)行大量繁殖( 。
A.播種
B.扦插
C.嫁接
D.雜交
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做試卷時(shí),先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書寫作答,完成這一系列活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于( )
A. 大腦皮層
B. 小腦
C. 腦干
D. 脊髓
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