【題目】在多種多樣的動(dòng)物行為中，有時(shí)一種行為中包含著其他的行為，如 ( )

A. 春天燕子歸來(lái)，既是遷徙行為，又是繁殖行為

B. 秋天燕子南飛，既是遷徙行為，也是繁殖行為

C. 虎捕羊，既是取食行為，也是攻擊行為

D. 烏鴉能往瓶中丟石塊而喝到水，既是取食行為，也是學(xué)習(xí)行為

【答案】A

【解析】節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。所以燕子秋去春來(lái)，這種行為屬于遷徙行為。春天歸來(lái)的燕子開(kāi)始銜泥筑巢，是與繁殖后代有關(guān)的，所以又屬于繁殖行為。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于常見(jiàn)環(huán)保綠化樹(shù)種的是（　�。�

A. 海桐 B. 法國(guó)梧桐 C. 水杉 D. 女貞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)素主要有水、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素和粗纖維素等七大類(lèi)，其中的粗纖維素雖然不能被人體消化吸收，但對(duì)人體有非常重要的生理作用。下列食物中古有豐富粗纖維素的是

魚(yú)、蝦 B．雞蛋、豬肉

C．菠菜、芹菜 D．牛奶、牛肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過(guò)程有（ ）

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于后天性行為的是

A.母雞孵卵 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算術(shù)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糧食與科技

糧食問(wèn)題是世界面臨的重大問(wèn)題之一。2020年10月16日是第39個(gè)世界糧食日（World Food Day，隨寫(xiě)為WFD），讓我們一起來(lái)關(guān)注一下咱們碗中的糧食吧！

資料一圖是某種子庫(kù)存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物種子。種子庫(kù)為我們儲(chǔ)備了豐富的遺傳資源，以備不時(shí)之需。

資料二據(jù)《科技日?qǐng)?bào)》2020年4月15日?qǐng)?bào)道，由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在耐鹽堿水稻（俗稱“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介紹道，我們還將不斷挖掘水稻耐鹽堿基因，將其轉(zhuǎn)育到第三代超級(jí)稻上，培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”。該技術(shù)成功后將使我國(guó)大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉(cāng)。

請(qǐng)分析以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）種子庫(kù)儲(chǔ)存的每一種農(nóng)作物種子，都是一個(gè)小小的基因庫(kù)。生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上就是______的多樣性。

（2）大豆和水稻為人們提供了豐富的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的______中、水稻種子（其結(jié)構(gòu)與玉米種子相似）的______中，其中蛋白質(zhì)對(duì)人體的主要作用是______。

（3）你認(rèn)為通過(guò)什么方法能夠?qū)⑺灸望}堿基因轉(zhuǎn)育到第三代超級(jí)稻上，從而培育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”？______。

（4）袁隆平爺爺?shù)瓤茖W(xué)家為解決我國(guó)的糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)你也運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出一些有利于糧食作物增產(chǎn)的措施______。［本題第（3）小題中你所答方法除外。答出兩點(diǎn)即可］

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)及排出廢物的結(jié)構(gòu)是圖中的（　�。�


A.[1]和[2]B.[2]和[4]C.[1]和[3]D.[1]和[4]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指（　�。�

A. 葉片呼出二氧化碳的過(guò)程 B. 葉片排出二氧化碳和氧氣的過(guò)程

C. 氣孔釋放氧氣的過(guò)程 D. 水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散失到體外的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中生活的動(dòng)物一定是用鰓呼吸，陸地生活的動(dòng)物一定是用肺呼吸。（______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案