【題目】識圖填空題:下組圖是菜豆的生長與發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖并運用所學(xué)知識完成下列各題。
(1)菜豆種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)來自A圖中的_______。
(2)C圖菜豆幼苗生長發(fā)育所需水和無機(jī)鹽,主要依靠其根尖______區(qū)從土壤中吸收。
(3)E圖果實是由D圖中的_____發(fā)育而來,在其發(fā)育之前必須經(jīng)過的兩項重要生理過程依次是______和______。
【答案】子葉 成熟 子房 傳粉 受精
【解析】
圖A是菜豆種子,其中①是胚芽,②是子葉,③是胚根,④是胚軸,⑤種皮;B是萌發(fā)的種子;C菜豆幼苗;D是花;E是果實。
(1)菜豆屬于雙子葉植物,種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里。所以菜豆種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自A圖中的②子葉。
(2)植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根,根吸水和無機(jī)鹽的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,增加了根的吸收面積。導(dǎo)管能把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸?shù)街参锔魈帯?/span>
(3)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精這兩項重要的生理過程。受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育情況為:
由圖可知D圖的子房發(fā)育成E圖的果實,胚珠發(fā)育成種子。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)圖回答:
(1)A表示_______正在和卵細(xì)胞結(jié)合,即受精過程,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的 ______ 完成的,形成了B受精卵。
(2)B經(jīng)過不斷的分裂、分化形成D,D生長發(fā)育的主要場所是 ______ ,并通過 ______ 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)母乳中含有促進(jìn)婷婷生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)和更新的重要原料是 ______ 。
(4)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象月經(jīng),這與卵巢分泌的 ______ 激素和孕激素有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育是一種變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)過的階段是
A.受精卵→若蟲→成蟲 B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→成蟲 D.受精卵→蛹→若蟲→成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面三個圖,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)從甲圖中可以看出,人體細(xì)胞中的染色體是_______存在的,其中有22對與性別決定無關(guān),稱為_______染色體。
(2)甲圖中最后一對染色體男女是不一樣的,叫性染色體,甲圖所示的人性別是_____,其性染色體組成為_______。
(3)從乙圖中可以看出染色體是由②③構(gòu)成,其中②是_______,其中③是_______。
(4)從丙圖中可以看出子代成對的染色體一條來自_______,另一條來自_______。
(5)由丙圖得知,基因是通過_______在親子之間傳遞的。正常情況下,父親精子中染色體數(shù)量應(yīng)該是_______條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)過程①叫做細(xì)胞________,在此過程中,親代細(xì)胞中的________先經(jīng)過加倍,再平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(2)過程②叫做細(xì)胞________,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。
(3)圖丁所示的器官名稱為________.其內(nèi)的葉脈可以通過導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽,通過篩管運輸有機(jī)物,那么葉脈屬于_________組織,葉的表皮屬于__________組織。
(4)通過觀察,杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結(jié)構(gòu)層次相比,所少的是________。
(5)生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、________和________分不開的.
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