分析 在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn).
故答案:√
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)物→有機(jī)物→原始生命 | B. | 有機(jī)物→無(wú)機(jī)物→原始生命 | ||
C. | 無(wú)機(jī)物→原始生命→有機(jī)物 | D. | 原始生命→有機(jī)物→無(wú)機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變輕變脆 | B. | 變輕變軟 | C. | 變重變硬 | D. | 無(wú)變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉是否發(fā)達(dá) | B. | 種子外是否有果皮包被 | ||
C. | 生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短 | D. | 能否耐干旱貧瘠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人的吸氣與呼氣的關(guān)系 | |
B. | 外界溫度與淀粉酶的活性的關(guān)系 | |
C. | 某農(nóng)藥殺蟲劑使用次數(shù)與害蟲種群密度的關(guān)系 | |
D. | 植物種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)的天數(shù)與其有機(jī)物含量的變化的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剛出生的小豬吃奶 | B. | 鳥的筑巢和育雛 | ||
C. | 老鼠生來(lái)會(huì)打洞 | D. | 馬戲團(tuán)里的猴子打籃球 |
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