精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
6．一個蘋果、一個雞蛋，它們都是生物．×．（判斷對錯）

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：一個蘋果、一個雞蛋都不具有生物的特征，都不屬于生物．
故答案為：×．

點評 區(qū)分生物與非生物關鍵是看有無生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．食物在消化道里被分解的過程叫做（　�。�
A．消化B．吸收C．呼吸D．排泄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．（1）甲圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程應屬于不完全變態(tài)發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲蟬，蟋蟀．
（2）乙圖所示昆蟲的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài) 發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲果蠅，蜜蜂．
（3）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期分別是A、
c．（填圖中字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生命是由非生命物質隨時自發(fā)地發(fā)生的．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．精子和卵細胞結合形成受精卵這一過程發(fā)生在（　　）
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關苔蘚植物的敘述，不正確的是（　�。�
A．可用做監(jiān)測空氣污染的指示植物
B．對生物圈中氧氣和二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定有一定的作用
C．苔蘚植物的聚集生長，起著保持水土的作用
D．苔蘚植物依靠根吸收水分和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為保護珍稀瀕危動植物資源而采取的主要措施不包括（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．開荒造田C．遷地保護D．人工繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下面是幾種植物、植物類群級類群的特征，請將各部分用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．
③從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．本圖中有9條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成食物網．
④如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先先增多再減少．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案