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下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[  ] _________。
(2)若圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為__________作用,該項生命活動能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。
(1)蒸騰   5 氣孔  (2)葉綠體 光合 有機物 碳—氧 (3)呼吸 能量

試題分析:(1)植物吸收的水分只有少部分用于生命活動,絕大部分通過植物葉片的氣孔散失了。水分以氣體的形式從植物體散失到大氣的過程稱為蒸騰作用。
(2)由圖可知,植物吸收二氧化碳放出氧氣,可見植物在進行光合作用,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產物是儲存能量的有機物和氧氣,有利于維持大氣中的碳—氧平衡。
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。植物放出二氧化碳,可見植物在進行呼吸作用,將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大,葡萄特別甜。這是因為
A.白天光合作用強,晚上呼吸作用強B.白天光合作用強,晚上呼吸作用弱
C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用強D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,不能提高大棚蔬菜產量的是
A.適當提高氧氣濃度
B.適當延長光照時間
C.適當提高二氧化碳濃度
D.適當增加光照強度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:
①按下圖連接好實驗裝置,關閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)。
③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。
④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是:                      。
(2)步驟③木條能復燃,則該氣體是        ,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式                      。
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的         (填生理活動)。
(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍色,則結論是               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是        ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是        。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出              。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米)
10
20
30
40
50
每分鐘產生的氣泡數(個)
65
35
15
6
1
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是                    。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行         處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向       (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式:                                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,與利用光合作用原理提高農作物產量無關的做法是
A.合理密植
B.增加二氧化碳濃度
C.降低夜間溫度,減少有機物的消耗
D.種植大棚蔬菜,陰天開燈增加光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象如下圖,該實驗說明

①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用產生淀粉
A.②
B.②④
C.③④
D.①②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉是植物體進行光合作用的主要器官。以下對葉的相關描述錯誤的是
A.葉片闊而扁平,有利于進行光合作用
B.葉表皮上有氣孔,是氣體交換的門戶
C.葉脈具有支持和輸導作用
D.海綿組織葉肉細胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細胞中的多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料:

(1)這項原料是         
(2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是                  。
(3)請寫出光合作用的文字表達式:         。

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