7．用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放大倍數(shù)是（　�。�
A．15倍B．23倍C．100倍D．120倍

分析 顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

解答 解：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═8×15═120（倍）．
故選：D

點(diǎn)評 本題主要考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面對胸腺、脾臟和淋巴結(jié)的作用的敘述中，不正確的是（　　）
A．它們對淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生和分化有重要作用
B．它們對淋巴細(xì)胞的成熟有著重要的作用
C．脾臟和淋巴結(jié)有清除病原體等物質(zhì)的作用
D．它們的分泌物有殺菌和清除異物的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下哪些生物是屬于現(xiàn)代類人猿（　�。�
A．大猩猩B．森林古猿C．長臂猿D．猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．近幾年我國大力開發(fā)西部建設(shè)，要切實搞好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，大力發(fā)展植樹種草，治理水土流失，防止沙漠化等．
（1）從生物學(xué)角度分析，改善西部生態(tài)環(huán)境必須首先解決的是水問題，它屬于生態(tài)因素中的非生物因素．
（2）“退耕還林還草“的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（3）近幾年，我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)了沙塵暴，這中現(xiàn)象說明森林等植被在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起著非常重要的作用．
（4）沙漠化加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失，這是因為荒漠化使不適應(yīng)得生物滅亡，生物滅亡影響了食物鏈，因此又引起其他生物滅亡，加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．仔細(xì)觀察下圖幾種動物，回答問題．

（1）以上動物，無脊椎動物有ABC（填字母），脊椎動物有DE（填字母），判斷的依據(jù)是它們體內(nèi)有無脊柱．
（2）A與B的共同特征是有口無肛門．
（3）A的身體呈輻射對稱，口周圍伸展著5～12條柔軟細(xì)長的觸手，用于探尋和捕獲獵物；B的身體呈左右對稱，三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點(diǎn)．
（4）D是一類特殊的類群，它的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸．
（5）E通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請將下列病癥或現(xiàn)象與其原因聯(lián)系起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是血液循環(huán)模式圖，請仔細(xì)觀察后回答問題：
（1）寫出①、②、③、④所示的結(jié)構(gòu)示名稱．左心房，左心室，右心房，右心室．
（2）如果在臀部注射青霉素治療急性咽炎，則藥物達(dá)到患病部位的路徑是：臀部毛細(xì)血管→各級靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→咽部的患病部位．
（3）由B到A處，血液由動脈血血變成了靜脈血血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．09年春季，源自墨西哥的甲型HINl流感疫情開始在全球多個國家蔓延．截止北京時間6月16日23時，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個國家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例．請閱讀分析以下材料，并回答問題：
材料一：甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似，出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，渾身無力，食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒對奧司他韋（那菲）敏感，患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時內(nèi)服用效果最佳．
材料二：我國已采取多項措施進(jìn)行防控和預(yù)防：①加強(qiáng)口岸檢驗檢疫，對來自疫壓的旅客進(jìn)行體溫檢測；②及時隔離和治療病人；③嚴(yán)格對航空器進(jìn)行消毒，及時做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強(qiáng)鍛煉，搞好個人衛(wèi)生．
材料三：以下為我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型HiNl流感病例以來，確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖：

（1）出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r尚用品，根據(jù)你從各方面了解的知識，判斷甲型HINl流感的傳播途徑是．如果沒有奧司他韋（那菲），請分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療？空氣或飛沫；甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只對細(xì)菌感染有療效，所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療．
（2）我們針對該病采取的預(yù)防措施中，②屬于控制傳染源，①③屬于切斷傳播途徑，④⑤屬于保護(hù)易感人群．
（3）甲型HINl流感在我國的流行趨勢是分布區(qū)域不斷擴(kuò)大，患病人數(shù)迅速增加，假如你的親屬剛從國外歸來，你給他（她）的建議是在家隔離觀察一周．在當(dāng)前形式下；我們應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)？在家隔離觀察一周；不亂走動不恐慌，科學(xué)應(yīng)對．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)．如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉脈內(nèi)有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 的導(dǎo)管．
（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用．請寫出光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
（3）葉片內(nèi)的氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的重要的結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮表皮．
（4）綠色植物在生物圈中三大作用是①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)．當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)，例舉減緩溫室效應(yīng)的兩個重要措施是減少化石燃料的使用或者多植樹造林．

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