【題目】動物細胞也有葉綠體、中央液泡。(判斷對錯)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取生長正常的牽�；ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________。
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。
（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明________；比較葉片乙和丙，可以說明________。
（4）根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的農(nóng)作物采取____________________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
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【題目】在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在（ ）
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上
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【題目】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置。請問答：
（1）A和B是一組對照實驗，其中起對照作用的是 。
（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實質上就是一個 。作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持 。
（3）實驗一段時間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的 ，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升。
（4）為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活。作為一個中學生，應當從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為： 。
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【題目】下圖甲、乙為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）____（填“甲”或“乙”）代表植物細胞結構示意圖，作出判斷的依據(jù)該細胞具有［___］____、［____］____、［____］____。
（2）甲、乙細胞結構示意圖中，［d］細胞核的作用是____。
（3）甲、乙細胞結構示意圖中都具有的能量轉換器是［____］____。
（4）若以洋蔥為實驗材料觀察植物細胞結構，一般撕取洋蔥鱗片葉的_____來制作臨時裝片；顯微鏡下觀察甲、乙細胞結構時所選擇的光圈，甲的比乙的_____。
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖，相關敘述正確的是（ ）
A. 靜脈中的血液通過上下腔靜脈流入左心房
B. 經(jīng)過此處的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
C. 虛線和實線分別表示二氧化碳和氧氣的擴散方向
D. 血液由心室泵入動脈，此時房室瓣打開、動脈瓣關閉
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