繪制一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并注明各部分的名稱(chēng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

繪制一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并注明各部分的名稱(chēng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)繪制的洋蔥表皮細(xì)胞圖,據(jù)文中資料填空和識(shí)圖.
(1)剝洋蔥時(shí)刺激眼睛引起流淚的物質(zhì)存在于[]
 

(2)將洗凈的洋蔥塊放入滾湯中,則能做成一份濃濃的美味的洋蔥湯.這時(shí)因?yàn)楦邷仄茐牧嘶罴?xì)胞的[]
 
.導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)容物的流出.
(3)洋蔥表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是,洋蔥表皮細(xì)胞具有[]
 
和[]
 

(4)在洋蔥表皮細(xì)胞中無(wú)生命結(jié)構(gòu)的是[
 
],細(xì)胞的控制中心是[
 
].
(5)洋蔥的一片鱗葉能由小長(zhǎng)大,一是鱗葉上的細(xì)胞
 
不斷增多,這是通過(guò)細(xì)胞分裂是現(xiàn)的;二是洋蔥鱗葉上的細(xì)胞
 
不斷增大,這是通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的,在細(xì)胞生長(zhǎng)中最突出的是細(xì)胞內(nèi)[]的變化,它由少而多,逐步生長(zhǎng)為一個(gè)大的,如果該同學(xué)從外向內(nèi)各取了一份標(biāo)本觀察,如圖所示的細(xì)胞應(yīng)該是一個(gè)
 
(填成熟或新分裂)的細(xì)胞.
(6)從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,洋蔥應(yīng)該是
 
,洋蔥表皮應(yīng)該是
 
,它是通過(guò)細(xì)胞
 
形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下圖一是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,圖二是該同學(xué)在顯微鏡下觀察后繪制的一個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)用圖中字母表示出制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確實(shí)驗(yàn)操作順序        →            →            →            →           

(2)圖A所示的操作方法主要是可以避免______________________________。

(3)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),由于表皮細(xì)胞薄而透明,為便于觀察,對(duì)光時(shí)應(yīng)使用___________________________________________________。

(4)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時(shí),會(huì)有汁液流出,汁液是從圖二[  ]_____中流出來(lái)的。

(5)紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)在[  ]_____________內(nèi),控制洋蔥呈紫色性狀的遺傳物質(zhì)在[  ]______________中。

(6)人的口腔上皮細(xì)胞不同于上述植物細(xì)胞是細(xì)胞中缺少[  ]_______和[  ]___ _結(jié)構(gòu)。

(7)光合作用的場(chǎng)所是______________,呼吸作用的場(chǎng)所是_____________。

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