如下圖所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
A
【解析】
試題分析:由圖可知:①表示器官,②表示組織,③表示系統(tǒng),④表示細(xì)胞,⑤表示人體, 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,即④→②→①→③→⑤,選A。
考點(diǎn):本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第十四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于草履蟲(chóng)描述錯(cuò)誤的是: ( )
A.生活在清澈見(jiàn)底,水流急的小溪中 B.具有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C.能夠通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖 D.對(duì)污水具有一定的凈化作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中,屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是( )。
A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤(rùn)
C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤(rùn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?( )。
A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀
C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚,同時(shí)還需要一定的外界條件,這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件,孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放:①號(hào)種子置于空氣中,②號(hào)種子一半置于水中,③號(hào)種子完全浸沒(méi)于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號(hào)種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā)。
(1)實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
(2)實(shí)驗(yàn)中③號(hào)種子和②號(hào)種子對(duì)照,其中的變量是 ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。
(3)若將該裝置于4℃的環(huán)境中,則②號(hào)種子 (填“能”或“不能”)萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)需要 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。下列四種植物中,哪種植物是我國(guó)特有的珍稀植物?( )
A.銀杏B.雪松C.銀杉D.側(cè)柏
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是( )
A.酸雨B.臭氧空洞
C.溫室效應(yīng)D.植物光合作用增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片,看到的物像是( )
A.bB.pC.dD.q
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