【題目】自然選擇是通過___________實現(xiàn)的。

【答案】生存競爭

【解析】

本題考查對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解,過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭即生存競爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,可見自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了________戰(zhàn)略.

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【題目】下列動物中,不屬于恒溫動物的是( )

A. 花豹B. 眼鏡蛇C. 海燕D.

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【題目】在生物進(jìn)化的歷史長河中,新生代最具代表的植物和動物類群分別是( 。

A. 蕨類植物和兩棲動物B. 蕨類植物和爬行動物

C. 被子植物和哺乳動物D. 裸子植物和爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長,原因是( )

A. 缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸作用 B. 缺少氧,妨礙根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果樹每年都要剪去過密,過長的細(xì)弱枝條,目的是( )

A. 防止枝葉徒長以免影響光合作用 B. 集中養(yǎng)料到強(qiáng)壯的枝條

C. 促進(jìn)枝條的分叉,增加產(chǎn)量 D. 降低蒸騰作用,減少水分散失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_______土壤溶液的濃度,所以,根毛細(xì)胞能從土壤溶液中_______水分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的( )。

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、葉綠體

C. 細(xì)胞壁、葉綠體 D. 細(xì)胞核、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,所要觀察的材料必須是透明的,其原因是( )

A. 便于放置在載玻片上B. 能讓光線透過

C. 不易污染物鏡D. 易于染色

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