7．家鴿進行氣體交換的場所是（　　）
A．氣管B．鰓C．肺D．氣囊

分析 鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，據(jù)此解答．

解答 解：鳥類除具有肺外，還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖所示：

家鴿主要的氣囊有9個，它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中．鳥在休息時，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運動，在肺部進行呼吸．當飛翔時，則主要靠胸肌的運動進行呼吸．氣體經(jīng)肺進入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸．這是鳥類適應飛翔生活的一種特殊呼吸方式，所以家鴿進行氣體交換的場所是肺．
故選：C

點評 知道鳥類進行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質的原因是（　　）
A．溫度較低
B．密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡
C．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細菌
D．罐內(nèi)有大量細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．①②可用來制面包和酒
B．對污水凈化有一定作用的是①④
C．③是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
D．①與⑤相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)生物體對外界刺激都能作出一定的反應．甲．、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當在右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結論．
（1）分別在如圖括號內(nèi)用“→“表示草履蟲移動的方向．

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，草履蟲逃避有害刺激．乙肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，草履蟲趨向有利刺激．
（3）得出的結論：草履蟲能夠對外界的刺激作出反應．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料來自種子的（　�。�
A．胚芽和胚乳B．胚芽或胚根C．子葉或胚乳D．子葉或胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，圖一表示耳的部分結構，圖二表示腦．請據(jù)圖判斷下列敘述的正誤（對的打“√”，錯的打“×”）．

（1）聲波引起的振動在中耳和內(nèi)耳的傳導過程是①→②→③→④．×
（2）振動引起的神經(jīng)沖動在[②]產(chǎn)生．√
（3）運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，比賽開始，運動員的呼吸會迅速加快，調節(jié)呼吸頻率的中樞在[5]中．×
（4）運動員準確的動作是在圖中[6]的協(xié)調下完成的√
（5）通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命特征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是[7]．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．高等植物進行光合作用時，物質和能量的主要變化狀況是（　�。�
A．分解有機物、儲存能量B．分解有機物、釋放能量
C．合成有機物、儲存能量D．合成有機物、釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．醫(yī)生在對病人輸液時，輸液針刺入的是（　�。�
A．動脈B．毛細血管C．靜脈D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．給扁桃體發(fā)炎的患者肌肉注射青霉素后做跟蹤調查，最先發(fā)現(xiàn)這種藥物的位置是心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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