【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展依賴(lài)于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化,下面以自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)為主線(xiàn),梳理一下它們之間的相互關(guān)系。

(1)生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴(lài)以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進(jìn)行________。在這一過(guò)程中,必然有一部分生物個(gè)體被淘汰。

(2)那么,哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指________的變異。在圖所示的模擬長(zhǎng)頸鹿取食樹(shù)葉的情景中,最后生存下來(lái)的長(zhǎng)頸鹿應(yīng)是標(biāo)號(hào)1、2、3、4中的哪一個(gè)?________。

(3)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由________改變引起的,這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái)。

(4)綜上所述,生物的____________是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),而生物的________又使得生命不斷發(fā)展。

【答案】 生存斗爭(zhēng) 適應(yīng)環(huán)境 3 遺傳物質(zhì) 遺傳和變異 進(jìn)化

【解析】試題分析:自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰,自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。

(1)生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而它們賴(lài)以生存的條件是有限的,因此任何生物要生存下去,就得進(jìn)行生存斗爭(zhēng),在這一過(guò)程中,必然有一部分生物個(gè)體被淘汰;(2)生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉,這里所謂的有利變異是指能適應(yīng)環(huán)境的變異在圖所示的模擬長(zhǎng)頸鹿取食樹(shù)葉的情景中,最后生存下來(lái)的長(zhǎng)頸鹿應(yīng)是頸最長(zhǎng)的標(biāo)號(hào)3的一個(gè);(3)在生物進(jìn)化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,這種變異通過(guò)生殖和發(fā)育過(guò)程在子代表現(xiàn)出來(lái);(4)綜上所述,生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜的外界條件下,煮熟的種子不能萌發(fā),其原因是( )

A. 種子缺乏營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備 B. 種子處于休眠狀態(tài)

C. 胚失去了活性 D. 胚不完整

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【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圈二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圈二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是____,此生物與鷹的關(guān)系是____。

(2)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是____,,它通過(guò)生理過(guò)程____,(填序號(hào)),有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有____能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①在三種血細(xì)胞中數(shù)量最多

B. ②是白細(xì)胞,它沒(méi)有細(xì)胞核

C. 若③這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止

D. ④是血漿,它具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)(如下圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干,其分類(lèi)單位是界

C.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由B古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的,C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物,不屬于軟體動(dòng)物的是( )

A.烏賊 B.海蜇 C.縊蟶 D.魷魚(yú)

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【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線(xiàn)圖是(如圖):( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖請(qǐng)你們用人的生殖過(guò)程知識(shí)完成下列內(nèi)容。

(1)圖中①是______,它的功能為______

(2)我是在媽媽的A ______形成;在媽媽體內(nèi)我主要住在______,它的功能是______

(3)我在媽媽的體內(nèi)住了大約______周才從媽媽的______ 排出離開(kāi)媽媽?zhuān)@個(gè)過(guò)程指的就是圖中的( )______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境能限制生物的生存,適者生存,而生物對(duì)環(huán)境的影響微乎其微。

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