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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.2生物進(jìn)化的歷程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)、原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成為具有 的A 。
(2)、最早登陸的植物類群是B 和C 。但是,B和C的生殖離不開水。后來(lái),一部分C進(jìn)化成為原始的 ,它包括D 和E ,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
(3)、從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由 到 ,由 到 ,由 到
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.2生物進(jìn)化的歷程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)、原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成為具有 的A 。
(2)、最早登陸的植物類群是B 和C 。但是,B和C的生殖離不開水。后來(lái),一部分C進(jìn)化成為原始的 ,它包括D 和E ,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
(3)、從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由 到 ,由 到 ,由 到
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