8．肺活量反映了肺在呼吸運動中平均的通氣能力．×（判斷對錯）

分析 肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．

解答 解：肺活量是肺的最大通氣量．因此肺活量反映了肺在呼吸運動中肺最大的通氣能力而不是平均的通氣能力，所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺活量的概念和意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的．突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物在慢慢移動，便迅速飛了過去，將小動物一口吞入口中．就在同時，小鳥覺得口中刺痛難當(dāng)，趕快把它吐了出來．原來這小動物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．
（1）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于先天性行為．
（2）舞毒蛾幼蟲的毛色是由體內(nèi)的基因控制的，是長期自然選擇的結(jié)果．
（3）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會怎樣做？不捕食． 請說明你這樣推測的理由：它會想起以前吃過的痛苦．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．肺泡內(nèi)的氧能進入血液，是由于（　�。�
A．肺泡內(nèi)氧的濃度高于血液中氧的濃度
B．肺泡內(nèi)氧的濃度高于二氧化碳的濃度
C．血液中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度
D．血液中氧的濃度高于肺泡內(nèi)氧的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列具有固氮作用的是（　　）
A．硫細菌B．根瘤菌C．硝化細菌D．藍藻

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．某昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，請判斷這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．（填“完全”或“不完全”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．屬于計劃免疫的是（　　）
A．被狗咬后打狂犬疫苗B．吃脊灰質(zhì)炎糖丸
C．打預(yù)防流感的疫苗D．被釘子劃破后打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．動物細胞內(nèi)沒有葉綠體，所以動物不能利用太陽能把水和二氧化碳等合成有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．一對同卵雙生的姐妹，姐姐生活在城市，妹妹生活在農(nóng)村．幾年后，兩人在膚色、體格上差別較大．像這樣的變異是可遺傳的×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某人因意外受傷急需輸血，他的血型為AB型，應(yīng)給他輸入哪種血型的血液？（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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同步練習(xí)冊答案
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