14.多利羊長(zhǎng)的最像( 。
A.供細(xì)胞核的母羊B.供無核卵細(xì)胞的母羊
C.代孕母羊D.A、B、C三種羊的一部分

分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.
(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.

解答 解:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).克隆羊多利的細(xì)胞核來源于供細(xì)胞核的母羊,具有供細(xì)胞核的母羊的全部遺傳信息,因此克隆羊多利長(zhǎng)得像供細(xì)胞核的母羊.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),多莉的長(zhǎng)相像供核母羊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜂源時(shí),主要通過以下哪種方式告訴同伴( 。
A.語言B.聲音C.舞蹈D.氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蘋果存放時(shí)間長(zhǎng)了口感會(huì)變差,這是因?yàn)榇娣牌陂g( 。
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物的分類等級(jí)由低到高依次是( 。
A.門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、門、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門D.種、科、屬、目、綱、門

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是( 。
A.原始單細(xì)胞動(dòng)物B.原始多細(xì)胞動(dòng)物C.古脊椎動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.結(jié)扎輸精管和輸卵管是常用的節(jié)育方式,其主要原理是( 。
A.使卵子不能生成都B.使精子不能進(jìn)入子宮
C.阻礙生殖細(xì)胞的結(jié)合D.使性激素不能生成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生生殖細(xì)胞、形成受精卵、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是( 。
A.輸卵管、陰道、子宮B.卵巢、輸卵管、子宮
C.子宮、子宮、胎盤D.輸卵管、子宮、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞成長(zhǎng)的描述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大B.生物體細(xì)胞的體積無限生長(zhǎng)
C.植物細(xì)胞生長(zhǎng)過程中液泡數(shù)量減少D.動(dòng)物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中質(zhì)量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究種子萌發(fā)的外界條件.某同學(xué)按如圖所示將三組菜豆種子放置于錐形瓶中.①組種子置于空瓶中,②組種子用較多的水浸泡在瓶中,③組每粒種子的一半浸入水中.將三個(gè)錐形瓶放置于溫暖的環(huán)境一周,發(fā)現(xiàn)③組種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā).

(1)比較①③組種子,得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是適量的水分;
(2)比較②③組種子,得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是充足的空氣;你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎?請(qǐng)回答適宜的溫度.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證設(shè)置第④組,每粒種子的一半浸入水中,然后放入冰箱中(溫度設(shè)置為0℃),與③組形成對(duì)照.

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同步練習(xí)冊(cè)答案