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【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。

A. 最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)

B. 為了保護羊而把狼全部捕殺掉,這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響

C. 人類的生產活動過度不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的

【答案】D

【解析】最大的生態(tài)系統(tǒng)不是海洋生態(tài)系統(tǒng)而是生物圈,A錯誤;為保護羊而把狼全部殺掉,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,破壞生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力是有限度的,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,D正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樂樂分析了池塘中幾種生物消化管內的食物,結果見下表,下列說法不正確的是( )

A.小球藻能夠進行光合作用,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產者

B.河蚌和水蚤之間是捕食和競爭的關系

C.根據表中的信息,可寫出4條食物鏈

D.若池塘中小魚數量減少,則水蚤的數量急劇增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某興趣小組整理的人體結構層次示意圖,請據圖回答:

1)人體是由一個一個的細胞構成的,進行生命活動所需要的能量來自于細胞的______(填細胞結構名稱)。

2A細胞通過細胞____形成B,在此過程中,____先復制形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進入兩個新細胞。

3B通過細胞____形成C。圖C中構成神經系統(tǒng)的主要是____(填圖中序號),構成皮膚表皮的主要為______(填圖中序號)。

4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_____按照一定次序組合而成。圖中E所示的結構層次為______

5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的結構層次是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組設計了一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”(如圖所示),請回答以下問題(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。

1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成__________,其他保持不變。

2)“暗處理一晝夜”的目的是_____________,期間綠色植物進行了____作用。

3)實驗過程中,步驟的裝置中,小燒杯內盛有的溶液為_____。

4)實驗過程中,步驟中葉片顏色的變化是_____________________________,造成這種變化的原因是_________________________________________。

5)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”,則在其他實驗條件適宜的情況下,可預測實驗結果是__________________________。

6)光合作用所需原料還有_____,是通過輸導組織中的導管運輸的,驅動其運輸的動力來源于___________。

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【題目】關于腔腸動物,下列哪一項是錯的()

A. 珊瑚、?⒑r厥乔荒c動物

B. 腔腸動物是無脊椎動物

C. 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出

D. 無法生活在干燥的陸地上

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【題目】下列關于染色體的敘述錯誤的是(  )

A. 在同一個體細胞中,每條染色體的形態(tài)和功能都是相同的

B. 每種生物的體細胞內,其染色體的形態(tài)、結構、數目是一定的

C. 染色體中的DNA能夠貯存和傳遞遺傳信息是主要的遺傳物質

D. 通過一定的處理,我們可用顯微鏡觀察到活細胞中的染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹時,會迅速奔跑.這說明生物具有的特征是( 。

A. 生物之間能相互影響 B. 生物能生長和繁殖

C. 生物能對外界刺激做出反應 D. 生物能進行新陳代謝

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【題目】人工輔助授粉的意義是

A. 協(xié)助植物的自花傳粉

B. 使植物提前開花、結果,產生種子

C. 可以彌補自然授粉的不足

D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低

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【題目】植物生長中需要多種無機鹽,其中需要量最大的是(  )

A. 含氮、含磷、含鐵的無機鹽 B. 含鋅、含氮、含鉀的無機鹽

C. 含氮、含磷、含鉀的無機鹽 D. 含鉀、含磷、含鋅的無機鹽

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