【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不需要經(jīng)過(guò)消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是（ ）
A.蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽
B.糖類和水
C.維生素和無(wú)機(jī)鹽
D.脂肪和維生素

【答案】C
【解析】解：食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
故選：C
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生的一日三餐應(yīng)為身體供應(yīng)的熱量的比例最好是（ ）
A.早：中：晚=3：4：3
B.早：中：晚=1：6：3
C.早：中：晚=2：6：2
D.早：中：晚=4：3：3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的影響，人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲，殘留的農(nóng)藥富集人體中的途徑是：

A. 水 B. 空氣和土壤 C. 食物鏈 D. 皮膚接觸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)兩棲動(dòng)物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（ ）
A.幼體成體均可生活在水中和陸地
B.幼體生活在水中，成體生活在陸地也可生活在水中
C.主要生活在水中，也可以生活在陸地
D.有時(shí)生活在水中，有時(shí)生活在陸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，細(xì)菌、真菌等是生態(tài)系統(tǒng)的_________。（從“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者”中選擇）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織處毛細(xì)血管內(nèi)的血液中氧的含量（ ）
A.與組織細(xì)胞一樣
B.比組織細(xì)胞內(nèi)的低
C.比組織細(xì)胞內(nèi)的高
D.無(wú)法比較

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈，生物圈的范圍包括大氣圈的_______、水圈的_______和巖石圈的_________（可從“全部、底部、大部、表面”中選擇）。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物對(duì)自然界最重要的影響是（ ）
A.促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
B.制造有機(jī)物
C.殺死多余動(dòng)植物
D.貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種軟體動(dòng)物中,貝殼已經(jīng)退化成長(zhǎng)在柔軟身體背面的皮下,被稱為海螵蛸的是( )

A. 雞心螺 B. 鮑 C. 牡蠣 D. 烏賊

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同步練習(xí)冊(cè)答案