19．綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的哪部分發(fā)育而來(lái)的（　　）
A．胚芽B．胚根C．胚軸D．胚乳

分析 種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：A、胚芽發(fā)育成莖和葉；B、胚根發(fā)肓成根；C、胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分；D、綠豆種子無(wú)胚乳．   綠豆芽的白嫩部分是由胚軸發(fā)肓成的．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的發(fā)育過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，用鰓呼吸的是（　　）
①蝗蟲   ②河蚌   ③蚯蚓   ④鯽魚．
A．②④B．①②C．③④D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．造成黃河下游河床增高，形成“懸河”的主要破壞因素是（　　）
A．歷史上曾發(fā)生嚴(yán)重的泥石流B．黃土高原的植被遭到嚴(yán)重的破壞
C．黃河流域生物的食物鏈被破壞D．黃河下游環(huán)境被嚴(yán)重污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．毛澤東詩(shī)詞：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”．這里描述的鷹和魚的運(yùn)動(dòng)方式分別是什么（　�。�
A．跳躍、爬行B．奔跑、蠕動(dòng)C．飛行、游泳D．行走、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“江北溫泉城”深州盛產(chǎn)桃、蘋果和梨，但不宜栽種柑橘，影響因素主要是（　　）
A．溫度B．水C．陽(yáng)光D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．植物體吸收的水分有10%～15%保留在體內(nèi)或被利用，其余主要通過(guò)蒸騰作用散失．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答．
（1）2009 年11月27日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�；�?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
（2）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)．農(nóng)民每年剛打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的有機(jī)物（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過(guò)程．
①A-D過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞分裂完成的．
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，表現(xiàn)為 D的細(xì)胞不能正常完成細(xì)胞分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．結(jié)白桃的一個(gè)桃樹枝條結(jié)出了紅桃，若要保留并繁殖紅桃性狀，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．嫁接B．雜交C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用嘴往氣球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是（　�。�
A．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，使呼吸中樞疲勞
B．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，使呼吸中樞興奮
C．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加
D．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案