15．下列動物行為中屬于節(jié)律行為的是（　�。�
A．螞蟻筑巢B．家鴿孵卵
C．導(dǎo)盲犬為主人帶路D．燕子秋去春來

分析 節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．

解答 解：A、螞蟻筑巢屬于生殖行為，錯誤．
B、家鴿孵卵屬于生殖行為，錯誤．
C、導(dǎo)盲犬為主人帶路屬于學(xué)習(xí)行為，錯誤．
D、燕子秋去春來是具有周期性、有節(jié)律的行為，屬于節(jié)律行為，正確．
故選：D

點評 明確節(jié)律行為的概念特點即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一位同學(xué)吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請你寫出西瓜子在該同學(xué)的體內(nèi)經(jīng)歷了哪些器官？：1→9→2→3→12→6→5→7　（請用數(shù)字和箭頭表示）
（2）消化道最膨大的部分是[3]胃，它分泌的消化液叫胃液，含有鹽酸和胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì)．
（3）消化道最長的一段是[6]小腸，它含有的消化液分別腸液．
（4）圖中能分泌消化液，但其中不含有消化酶，該消化腺是[10]肝臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在人的身體中，利用氧氣，產(chǎn)生二氧化碳的基本單位是（　　）
A．肺泡B．血管C．組織細(xì)胞D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為五種生物的形態(tài)圖．結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖中B和D所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中C所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中A所示生物為單細(xì)胞生物．
（2）E蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這類生物都適于生活在陸生環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請各列舉一種符合下列特征的動物．
（1）結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門：水螅．
（2）身體柔軟，靠貝殼來保護(hù)：河蚌．
（3）具有氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸的動物：家鴿．
（4）會飛的無脊椎動物：蝗蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下對蛔蟲的敘述，你認(rèn)可的是（　�。�
A．蛔蟲屬于環(huán)節(jié)動物B．蛔蟲的消化系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)
C．蛔蟲靠柔軟的體表保護(hù)自己D．蛔蟲的生殖系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從蘇云金桿菌中提取的物質(zhì)A為殺蟲毒素基因，它在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中被稱為外源基因．
（2）在此過程中，將物質(zhì)A導(dǎo)入普通棉的體細(xì)胞或它的受精卵內(nèi)．在棉花B和棉花C的細(xì)胞中，更有可能含有殺蟲毒素的煙草是棉花B的細(xì)胞．
（3）導(dǎo)入A物質(zhì)的普通棉細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株，是利用了植物細(xì)胞的全能性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：
[1]門齒的作用是切斷食物；
[2]臼齒的作用是磨碎食物，
[3]犬齒的作用是撕裂肉食．
（2）圖B是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有犬齒，這與食草生活相適應(yīng)．A圖是狼的牙齒，判斷的理由是：犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食，這與肉食性生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生物小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄情況如下表所示，關(guān)于該實驗的下列敘述，正確的是（　�。�
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的紗布，25℃的溫箱種子不萌發(fā)
乙潮濕的紗布，25℃的溫箱種子萌發(fā)
丙潮濕的紗布，4℃的溫箱種子不萌發(fā)
丁種子完全浸沒在水中，25℃的溫箱種子不萌發(fā)
A．甲乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C．丙裝置可作為甲裝置的對照
D．本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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