【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠體壁的肌肉與剛毛配合完成的 （　�。�

【答案】對(duì)

【解析】

試題蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物可以利用的能量最終來源于（ ）。

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 土壤 D. 太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在貧瘠的土壤上，小麥生長(zhǎng)不好，而大豆生長(zhǎng)較好，這是由于（　�。�

A. 大豆能進(jìn)行光合作用 B. 大豆不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 大豆根部共生有根瘤菌 D. 大豆的呼吸不消耗有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)回答下列問題。

（1）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_____類植物（填代號(hào)），原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。

（2）B類植物具有根、莖、葉的分化，并且具有專門的_____組織。這類植物的遺體層層堆積，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，變成了煤。

（3）從生殖方式來看，B、C、E這三類植物通過產(chǎn)生生殖細(xì)胞______來繁殖后代；A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，根據(jù)有無果皮包被請(qǐng)你判斷，A類植物屬于_______植物，D類植物屬于_______植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)的方向是

A. 心房→心室→靜脈 B. 心室→心房→動(dòng)脈

C. 心房→心室→動(dòng)脈 D. 心室→心房→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，與肺動(dòng)脈相連的是（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心室 D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)不能排出人體代謝廢物的是

A. 皮膚 B. 呼吸系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2013·張家口模擬)蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于( )

A. 適應(yīng)水生生活 B. 利用皮膚呼吸

C. 適應(yīng)陸地生活 D. 自由生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案