分析 人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%,如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差,細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而變形,影響觀察,所以要把口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才會(huì)保持它的正常形態(tài),放在清水中細(xì)胞會(huì)吸水膨脹而破裂.
解答 解:(1)據(jù)分析可知:只有放在0.9%的生理鹽水中才能保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),故在載玻片的中央滴清水是錯(cuò)誤的,應(yīng)滴0.9%的生理鹽水.實(shí)驗(yàn)中還有一處錯(cuò)誤就是把口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上的生理鹽水滴之后就直接放在顯微鏡下進(jìn)行觀察了,因?yàn)檫@樣載玻片上的液體會(huì)污染顯微鏡的物鏡,所以要蓋上蓋玻片染色后在放在顯微鏡下觀察.
(2)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.移動(dòng)裝片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.
(3)動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有液泡、葉綠體、細(xì)胞壁.圖示中畫(huà)出了液泡,一個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)細(xì)胞核,圖中畫(huà)了兩個(gè)細(xì)胞核;圖中細(xì)胞核不能涂成黑色的,細(xì)胞形狀不是方形.
故答案為:(1)a清水 改:0.9%的生理鹽水;b沒(méi)蓋蓋玻片就放在顯微鏡下觀察,改:先蓋上蓋玻片再在顯微鏡下觀察;
(2)物鏡;
(3)圖中多畫(huà)了液泡;圖中細(xì)胞核畫(huà)了兩個(gè);圖中細(xì)胞核不能涂成黑色的.
點(diǎn)評(píng) 注意在實(shí)驗(yàn)課上多動(dòng)手練習(xí),規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟,能把觀察到的進(jìn)行合理的繪圖,練得多了,做此類題目就會(huì)得心應(yīng)手.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰、幼兒期 | B. | 兒童和青少年時(shí)期 | ||
C. | 成年期 | D. | 老年階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類和蛋白質(zhì) | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | 脂肪和核酸 | D. | 基因和DNA |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為增加土地資源,填海造地 | |
B. | 居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器 | |
C. | 生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海 | |
D. | 砍掉原來(lái)的山林種植速生樹(shù),發(fā)展經(jīng)濟(jì) |
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