6．下列微生物中，不屬于自養(yǎng)型微生物的是（　�。�
A．藍(lán)細(xì)菌B．硫細(xì)菌C．硝化細(xì)菌D．根瘤菌

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：A、藍(lán)細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，屬于屬于自養(yǎng)型微生物．不符合題意；
B、硫細(xì)菌在生長(zhǎng)過(guò)程中能利用可溶或溶解的硫化合物，從中獲得能量，從而生存，不需要從生產(chǎn)者制造的有機(jī)物中獲得，屬于屬于自養(yǎng)型微生物．不符合題意；
C、硝化細(xì)菌能利用氧化某些物質(zhì)釋放出來(lái)的能量，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，屬于屬于自養(yǎng)型微生物．不符合題意；
D、根瘤菌不能自己制造有機(jī)物，屬于異養(yǎng)型生物，不是自養(yǎng)型微生物．符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌等是分解者．但并不是所有的植物都是生產(chǎn)者，動(dòng)物都是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌都是分解者．特例：硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌是生產(chǎn)者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．青蛙的生殖發(fā)育離不開(kāi)水環(huán)境．與此無(wú)關(guān)的描述是（　　）
A．雌蛙在水中產(chǎn)卵B．受精在水中進(jìn)行C．蝌蚪在水中發(fā)育D．成蛙在水中呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀材料，請(qǐng)回答：
材料一：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感動(dòng)中國(guó)2004年度人物田世國(guó)，為救患尿毒癥的母親捐出了自己的一個(gè)腎臟，使病危的母親重獲新生．
材料二：感動(dòng)中國(guó)2016年度人物郭小平，創(chuàng)建國(guó)內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，使艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí)也能安心接受與正常孩子一樣的教育．
（1）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程．
（2）從免疫的角度看，田世國(guó)母親身體會(huì)對(duì)植入的腎出現(xiàn)識(shí)別和排斥現(xiàn)象，這種免疫屬于特異性免疫（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）．
（3）艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV是引起這種傳染病的病原體；HIV的結(jié)構(gòu)由遺傳物質(zhì)內(nèi)核和蛋白質(zhì)外殼組成，它能侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵御病原體．
（4）不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑，為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國(guó)近幾年來(lái)在許多城市的公共場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．蘿卜空心主要是因?yàn)楹粑饔梅纸饬擞袡C(jī)物√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括（　�。�
A．骨骼和骨骼肌B．骨和骨連結(jié)
C．骨、骨連結(jié)和骨骼肌D．骨和骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)探究
小楊是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的學(xué)生，課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時(shí)，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個(gè)芽眼，芽眼生出的幼芽生長(zhǎng)發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗，沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽．
為了驗(yàn)證該知識(shí)，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題．
①兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒(méi)有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀(guān)察．
（1）馬鈴薯的這種不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖（營(yíng)養(yǎng)生殖）．
（2）小楊同學(xué)作出的假設(shè)是馬鈴薯塊發(fā)芽的原因是受芽眼的影響．
（3）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是馬鈴薯的芽眼．
（4）小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．植物生活過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．氮、磷、鉀B．氮、磷、鐵C．氮、硼、鉀D．氮、磷、鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列與小腸的內(nèi)表面積增加無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺裂，皺裂表面有小腸絨毛
B．小腸細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)約5～6米
C．小腸壁上有很多的腸腺
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞朝向腸腔的一側(cè)，還有一些微絨毛

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