9．食品安全應(yīng)考慮的問題包括（　�。偈澄锉旧硎欠裼卸劲谑称返谋Ｙ|(zhì)期③無機(jī)鹽含量④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染 ⑤維生素種類⑥食物含能量高低⑦食物的營養(yǎng)價值⑧是否發(fā)霉變質(zhì)．
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑦D．①②④⑧

分析 食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

解答 解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇）；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．
所以“①食物本身是否有毒、②食品的保質(zhì)期、④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染、⑧食物是否變質(zhì)發(fā)霉”是食品安全應(yīng)考慮的問題．
故選：D．

點評 食品安全不容忽視，直接關(guān)系到人的生命健康，它既是社會熱點問題，也是中考的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．珊瑚是生物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作：①用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；②在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；④用稀碘液染色；⑤蓋上蓋玻片；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）實驗操作的正確步驟是：②①③⑤④．
（2）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水．；
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．．
（3）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有B
A．細(xì)胞膜        B．葉綠體       C．細(xì)胞核        D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．胎兒產(chǎn)出的通道是（　�。�
A．陰道B．尿道C．子宮D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲是有關(guān)人類生殖發(fā)育的概念圖，圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請回答：（[]內(nèi)填序號）：

（1）A是精子；B指圖乙中的[3]．
（2）C是受精卵，它在圖乙中的[1]內(nèi)形成．
（3）胚胎發(fā)育的場所是圖乙中的[2]，該場所中，胎兒和母體通過胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）a所指的過程叫分娩，此過程，成熟的胎兒從圖乙中的[4]產(chǎn)出的．
（5）一般情況下，從C的形成到a過程的發(fā)生大約經(jīng)歷38周．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）⑤是未成形的細(xì)胞核，它是DNA集中的區(qū)域．
（2）起保護(hù)和營養(yǎng)作用的是[③]莢膜．
（3）從外形上看，該細(xì)菌屬于桿菌．
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有葉綠體，所以細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是蝗蟲發(fā)育過程三個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題
（1）蝗蟲的發(fā)育過程正確的順序是A→C→B（填字母），這樣的發(fā)育過程，稱為不完全發(fā)育．
（2）與家蠶發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程少經(jīng)歷了蛹期．
（3）消滅蝗蟲的最佳時期是C期（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．趙佳的父母都慣用左手，趙佳也是如此．從遺傳的角度解釋，這是因為（　　）
A．他的父母將慣用左手的性狀傳給了他
B．趙佳和他的父母朝夕相處
C．他父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他
D．他父毋既傳遞了慣用左手的性狀又傳遞了控制該性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．胃對食物具有化學(xué)性消化作用，沒有物理性消化作用．×． （判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案