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生物體能由小長大的主要原因是


  1. A.
    細胞的分化和細胞群的形成
  2. B.
    細胞體積增大和細胞的分化
  3. C.
    細胞數目的增多及細胞分化
  4. D.
    細胞數目的增多和細胞體積的增大
D
試題分析:生物體由小長大,是通過細胞的生長、分裂和分化長大的。構成生物體的細胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積會由小變大,這就是細胞的生長;但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂使細胞數目增多。在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結果是形成組織,使生物體形成不同層次.
考點:細胞分裂的基本過程;細胞分化形成組織。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

以下哪種方法是科學探究的基本方法


  1. A.
    調查法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    實驗法    
  4. D.
    收集和分析資料法

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調節(jié)能力最強的是


  1. A.
    溫帶草原
  2. B.
    熱帶雨林
  3. C.
    一片農田
  4. D.
    一條小河

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列植物中,屬于藻類植物的是


  1. A.
    海帶
  2. B.
    葫蘆蘚
  3. C.
    銀杏
  4. D.
    水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列血管中,流靜脈血的是


  1. A.
    主動脈
  2. B.
    肺靜脈
  3. C.
    肺動脈
  4. D.
    體動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[7]______和[______]______.
(2)轉動時,使鏡筒升降幅度很小的結構是[______]______.
(3)下降鏡筒時眼睛應注視[______]______,以免碰到玻片.
(4)取顯微鏡時,右手握鏡的部位是[12]______.
(5)在顯微鏡視野中出現了一個污點,如何判斷這個污點是在目鏡上還是在玻片標本上______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在農田中施用某種農藥防治害蟲,使用年數越長,效果越差。下列對這一現象的解釋中,正確的是


  1. A.
    農藥的質量起來越差
  2. B.
    農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異
  3. C.
    農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
  4. D.
    害蟲不會自然產生抵抗農藥的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

陰雨天,實驗室內光線弱,用顯微鏡進行觀察時,應選用


  1. A.
    大光圈、平面鏡
  2. B.
    小光圈、凹面鏡
  3. C.
    大光圈、凹面鏡
  4. D.
    小光圈、平面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖所示蚯蚓一端的外形圖,請據圖回答問題

(1)注明各部分名稱:[1]______、[2]______、[3]______、[4]______.
(2)此圖表示蚯蚓的______端,理由是______.
(3)此端對觸摸刺激的反應______,對光線刺激的反應______.

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