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如圖為兩類細胞的結構示意圖，請據圖回答．

（1）圖中屬于植物細胞的是
甲
甲
圖．
（2）切開番茄時，流出的紅色汁液是
細胞液
細胞液
，它來自
液泡
液泡
．
（3）圖中
D細胞質
D細胞質
可以緩緩流動，加速細胞內外物質的交換．
（4）對細胞起支持和保護作用的結構是
A細胞壁
A細胞壁
．
分析：此題考查的知識點是細胞的基本結構和功能以及動物細胞與植物細胞的區(qū)別．結合植物細胞和動物細胞的結構示意圖運用比較法，比較動物細胞和綠色植物的細胞在結構上的相同點和不同點以及各結構的功能．
解答：解：（1）由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知：A細胞壁，B細胞膜，C細胞核，D細胞質，E葉綠體，F液泡．甲圖與乙圖相比，相同點是都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡，乙圖沒有．細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的，因此，甲圖是植物細胞結構示意圖，乙圖是動物細胞的結構示意圖．
（2）植物細胞的細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質．
（3）位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質是細胞質，可以緩緩流動，加速細胞內外物質的交換．
（4）圖中的A是細胞壁，起保護和支持作用． 
故答案為：（1）甲；
（2）細胞液；液泡；
（3）D細胞質；
（4）A細胞壁．
點評：細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為兩類細胞的結構示意圖，請回答：
（1）圖中屬于番茄果肉細胞的是
甲
甲
圖，屬于口腔上皮細胞的是
乙
乙
圖．
（2）甲圖中起保護和支持細胞的結構是
①
①
細胞壁
細胞壁

（3）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在于
③
③
細胞核
細胞核
內．
（4）切開番茄時，流出的紅色汁液來自
④
④
液泡
液泡
．
（5）栽培于土壤中的農作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質，而又能抑制有害物質進入植物體，主要與
[②]
[②]
細胞膜
細胞膜
有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為兩類細胞的結構示意圖，請據圖回答
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（1）①圖中屬于植物細胞的是
 
圖，屬于動物細胞的是
 
圖．
②切開番茄時，流出的紅色汁液是
 
，它來自
 
（填字母）．
③圖中
 
（填字母）可以緩緩流動．
④對細胞起支持和保護作用的結構是
 
（填字母）．
（2）細胞生命活動的控制中心是
 
，它也是遺傳物質的貯存和復制的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為兩類細胞的結構示意圖，請據圖回答
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（1）圖中屬于植物細胞的是
 
圖，屬于動物細胞的是
 
圖．
（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：D．
 
  E．
 
   F．
 

（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是
 
，它來自
 
（填字母）．
（4）對細胞起支持和保護作用的結構是
 
（填字母）．
（5）控制物質進出細胞的結構是
 
（填字母）．
（6）細胞進行分裂時，最先分裂的是
 
填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為兩類細胞的結構示意圖，請據圖回答

（1）①圖中屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是______圖．
②切開番茄時，流出的紅色汁液是______，它來自______（填字母）．
③圖中______（填字母）可以緩緩流動．
④對細胞起支持和保護作用的結構是______（填字母）．
（2）細胞生命活動的控制中心是______，它也是遺傳物質的貯存和復制的場所．

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