目前地球大氣的二氧化碳濃度升高，引發(fā)溫室效應，這將導致海平面上升．二氧化碳濃度升高的主要原因是（　�。�
A．人口劇增，呼出二氧化碳增多
B．自然因素破壞了生態(tài)平衡
C．大量物種滅絕
D．植被破壞和自然資源的不合理利用
二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳等污染物和自然資源的不合理開發(fā)和利用等造成的；其次人口的劇增，呼出二氧化碳增多，生態(tài)環(huán)境的破壞等降低了植物消耗二氧化碳，釋放氧氣的能力等，也是一方面的原因．物種的滅絕與此無直接關系．為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時，必須從生物圈中帶上足夠的維持生命活動的物質(zhì)是（　�。�
A．水、驅(qū)蚊器、御寒衣物
B．太陽能電池、保暖內(nèi)衣
C．寵物貓、電腦、光盤和各種科學儀器
D．氧氣袋、礦泉水、各種食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某地高溫、干燥、少雨，下列哪種植物能在該地生活（　�。�
A．毛竹B．柳樹C．仙人掌D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家貓與老鼠之間的關系是（　　）
A．競爭關系B．寄生關系C．捕食關系D．合作關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間，食物競爭最劇烈的是：（　�。�
A．狼和鹿B．蛔蟲和人C．牛和羊D．工蜂和雄蜂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了探究某一非生物因素對植物生長的影響，小明選擇了生長狀況相仿的三株幼苗，觀察、記錄10天后結果如下表：
環(huán)境條件 生長結果
1號 光照充足，適量澆水 葉片顏色翠綠，生長良好
2號 光照充足，不澆水 葉片萎縮，生長不良
3號 光照充足，大量澆水 根部缺氧，生長不良
從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是（　�。�
A．水分、2號B．水分、1號C．陽光、3號D．陽光、1號

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草原上很少有青蛙，其決定因素主要是（　　）
A．陽光B．溫度C．土壤D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)因素中不屬于生物因素的是（　�。�
A．空氣B．細菌C．小草D．人

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂成千上百只的生活在一起，成員之間分工協(xié)作．它們的關系是（　�。�
A．捕食關系B．合作關系C．競爭關系D．繁殖關系

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