A. | 環(huán)境能制約生物 | B. | 生物能適應環(huán)境 | ||
C. | 生物不能適應環(huán)境 | D. | 環(huán)境能決定生物的特性 |
分析 (1)生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體,環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素;環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,生態(tài)因素包括非生物因素(光、溫度、水等)、生物因素(影響某種生物生活的其它生物);
(2)現(xiàn)在生存的每一種生物都有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式.
解答 解:相對于空中,水中空氣的含量很少,水生植物為滿足自身生長對氧氣的需要,植物體內(nèi)常具有由氣腔、氣囊、氣道等組成的發(fā)達的通氣結(jié)構(gòu).這些通氣結(jié)構(gòu)可以將空氣順利地運輸?shù)剿参矬w內(nèi)的各個器官和組織,滿足植株的正常生理活動.因此水生植物往往有發(fā)達的通氣結(jié)構(gòu),說明了生物能夠適應環(huán)境.
故選:B
點評 理解生物必須適應環(huán)境才能生存.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑤①②③④⑥ | C. | ④⑤③⑥①② | D. | ③⑥⑤④②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期出現(xiàn)月經(jīng)、遺精是正常的生理現(xiàn)象 | |
B. | 青春期還會出現(xiàn)除第一性征以外的第二性征 | |
C. | 青春期是學習文化科學知識發(fā)展智力的黃金時期 | |
D. | 青春期標志我們長大了,不需要家長管了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能對外界刺激作出反應 | B. | 能獨立生活 | ||
C. | 不能完成呼吸這一生命活動 | D. | 整個生物體只由一個細胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄皮 | B. | 葡萄種子 | C. | 葡萄果肉 | D. | 葡萄果肉細胞 |
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