【題目】讀清代詩(shī)人袁枚的優(yōu)美詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,體會(huì)到其中包含的生物特征是
A. 生物能進(jìn)行B. 生物有變異的特性
C. 生物能生長(zhǎng)繁殖D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是
A. 蟬噪林逾靜B. 兒童急走追黃蝶
C. 早有蜻蜓立上頭D. 正是河豚欲上時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以稱(chēng)為最大生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)小池塘 B. 一片森林 C. 太平洋 D. 生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中能保持體溫相對(duì)恒定的是( )
A. 鳥(niǎo)類(lèi)B. 爬行類(lèi)C. 兩棲類(lèi)D. 魚(yú)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的原尿與血漿相比,原尿中不含的成分是( )
A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 葡萄糖 C. 血細(xì)胞 D. 大分子蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列被稱(chēng)為“綠色水庫(kù)、地球之肺”的是( )
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 細(xì)胞←組織←器官←植物體D. 組織←器官←系統(tǒng)←草植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥!边@句話體現(xiàn)了_____和_____對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)只有淀粉、纖維素、維生素、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水和少量的麥芽糖等,最可能是從哪里取樣的?( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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